高中化學網上課堂
發布于:2022-01-19 11:53:51高中化學網上課堂,簡單學習網已經做了十多年了。
如何上好一堂優質高效的高中化學課?我們要想上出一堂出彩的課,一個精心準備的精彩的教案是必不可少的。首先,我們要備好課,寫出個一個精彩的教案。這一點我就不再贅述,由于是高一新生,我們還必須找到初、高中化學中的不銜接點加以連接注意,如:物質的量的計算時經常用到質子數、中子數和電子數等概念,在初中時沒有涉及到。其次,要備好學生。高一新生在上課前都要經歷為期十天左右的軍訓,我們可以在上課前到班主任那里查閱班級學生的資料,了解學生的基本情況。如果在還沒有上課時,我們就能把孩子的名字叫上來,他們一定會很驚喜,會感覺到被尊重的幸福,那么也就為我們成功的上好第一堂課打下了基礎。再次,要備好教師自身的穿著打扮。因為當我們走進教室的那一刻,全班幾十名孩子的眼睛就盯在了我們身上,這是我們給他們的第一印象。我們個人的形象和魅力也是教育成功的利器,因而我們要保持打扮的樸素、自然、大方,要體現出一種和諧的美,從而營造出和諧、愉快的教學環境,為成功的課堂打下基礎。
高中生如何學會化學?學習化學要注意物質之間的聯系,有一種方法叫“圖表連接法”,就是把一本書上的知識濃縮為一兩張表,當你在看圖表的時候,你的腦海里就會反映出相應的知識點。以化學中的氮元素為例,你可以以“氮元素”為核心,然后畫出幾個分支,比如氮氧化物【硝酸、銨鹽、氨離子、氨氣】和金屬氮化物兩類。通過它們之間的相互轉化,掌握氮元素這一章的知識點很容易了。
化學是一門系統性很強的學科,運用圖表連接法可以幫助你更加系統地記憶知識。所有的化學知識點之間或多或少都存在這樣或那樣的聯系,將這些聯系寫出來、畫出來,就形成了一種類似于思維導圖似的圖表,這就是“圖表連接法”。
以有機化學為例,用烷烴和芳香烴這兩點展開的,與烷烴有聯系的是鹵代烷和烯烴,與烯烴有聯系的則是炔烴和醇,醇再與醛連接,醛再與酸連接,就這樣一個連一個,把所有的記憶點都牽出來了。在每一對相互聯系的事物之間,寫上反應的條件和所需的催化劑,這樣一個圖表之間的聯系就代表了一類反應,一目了然,非常便于記憶。
上面的例子也許不是很全,但這就是列圖表的思路,通過這種方法可以將所有的知識點連接起來,體現于整張列表中。有了這樣一張表,在復習的時候就可以很輕松地進行聯想和歸納。對于沒能在這張表中體現的少部分知識點,稍微花點時間,特殊記憶一下即可。如果能全面地總結和列圖表,那么復習的時候看圖表和看教材的效果幾乎是一樣的,而且通過圖表以點帶面的功效,可以很好地減輕復習教材的負擔,減輕大腦記憶的壓力。
那么,到底該怎樣列圖表?
列圖表沒有定法。
圖表的列法可以分為很多種,可以將一章列一個圖表,也可以將一本書列一個圖表,還可以將有機化學和無機化學各列一個圖表。圖表可大可小,只要有利于記憶、有利于復習就可以。
依據參考書列圖表。
一般的化學參考書都會列出一些圖表,你可以運用參考書中的圖表,結合自己對課本知識的理解,列出一張便于記憶的新的圖表。
按自己的思考列表。
在對全書內容有了較深的理解,有了較全面的把握后,可以憑借自己的思考來列表。這種列表方式比第一種方式要好,因為它經過了你自己深刻的思考,但弊端是花費時間比較多。
高中化學課堂類型有哪些?我把高中化學分成以下幾類
1元素周期表
2各主族元素
兩種重要的金屬
鐵(注意鐵三角之間的轉化)
鋁(注意鋁三角之間的轉化)
3化學實驗
4化學反應速率化學平衡水解(這幾種其實都是類似的原理)
5有機物(按照反應類型劃分)
加成,氧化還原(注意銀鏡反應),酯化,取代(這4個是核心),加聚,縮聚,
剩下的零散知識都是以這些為基礎的;
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