英語高考補習一對一
發布于:2021-08-02 11:30:28英語高考補習一對一,在簡單學習網聽課可以得到有效提分。
孩子開學馬上高三了,孩子現在英語成績一般,高三想沖刺一下,找個靠譜一對一,有推薦的嗎?1,英語這個學科的確難到了很多學生,尤其是男生。我在高三從事英語學科教學十多年,基本上是理科班,遇到過很多理科優秀但英語跛腳的學生。
2,如果進入高三孩子英語有個80分左右,個人建議沒有必要一對一輔導。首先這個分數基本上還是入門了。其次,如果孩子其它學科成績不錯,班主任和班上英語老師會高度關注和幫助他的英語學習。還有,高三時間很緊張,各學科都有作業安排,一對一會影響其它學科學習。
3,當然,英語成績在70分左右或以下,家庭經濟條件好的話,可以一對一。一對一能更精準地針對孩子的英語開展補差教學,有系統性,有針對性,但這個一對一輔導不能太長時間,最多半個學期,有效果的話,這時孩子的英語應該有進步,基本上能跟上班級。若是沒有效果,再一對一也沒用,畢竟第二學期時間很短,距離高考100天左右。
4,希望我的回答能對你有所幫助,有關英語問題,可隨時詢問,我愿意盡量幫助。
高二的男孩英語30-40分,不喜歡學英語,該怎么辦?一對一補習會有效嗎?作為一個從教齡9年的老師英語老師,我分享一下我的看法。
首先從分數來看,孩子英語應該是比較薄弱的。目前這種情況,如果請老師來講那個語法還有考點的話,意義不大。這樣的孩子一般是學習習慣出了問題。從一開始學英語的時候,整體的一個習慣出了問題,以至于一直積累到現在,英語就沒有好過,所以要從塑造孩子的學習習慣入手。
1.把之前要單詞給補回來
背單詞的方法有很多,市面上有各種各樣的教材。但無論你用哪種方法背單詞,肯定是一個反復的過程,如果你不反復的去記憶,很容易會忘記。根據記憶曲線,人的記憶力一般是在第3天削弱,所以在第3天要背新內容的時候,先把第1天所背的內容再重新背便,第4天把第2天背的內容先背一遍,以此類推。
這里的話推薦一套教材,新概念2??梢宰尯⒆用刻毂痴b和默寫一篇文章。背誦可以鍛煉孩子的口語。默寫呢,就有助于孩子把單詞給記住。新概念2的文章比較短,而且里邊有比較強的一個故事性,那孩子背起來就沒那么枯燥。新概念二總共有90多課課文,如果孩子能把這90多都完成的話,那基本上是能應該能考個差不多90分了。這樣一個過程最好是由家長能監督是最好,如果家長不能監督的話,建議請一些大學生家教,這樣成本比較低。因為這個只需要監督孩子做這件事就行了。一個階段能堅持下來,那后面的學習基本上也沒有太大的問題。
2.系統學習語法。
高考中有語法填空,還有改錯,這兩項呢是直接跟語法相關的。其他的題型也會跟語法有關,例如寫作,寫出來句子,起碼沒有語法錯誤。這個階段可以請老師來幫孩子來梳理一遍語法。
3.考點梳理
這一個階段可以請有經驗的老師來梳理一遍高考的考點。每一個題型是怎么樣考的?具體的考點是什么?怎么樣去應試?這些都是孩子需要掌握的。
4.刷題
以上這些完成了,剩下只能靠孩子的努力去刷題,當刷題的過程中并不是說把題刷完就算了。刷題的目的是要看哪些內容還沒有掌握,有哪些單詞還沒有背起來?所以這個過程呢,我們需要孩子一邊刷題一邊去做錯題分析,并把不懂的單詞做成詞單,并把它背下來。這個階段看情況,如果還是有太多不懂那這個階段還是需要請老師來去講解。
以上這些都做完了,剩下的就看孩子的造化了,希望高考成功。
高考在即,孩子數學和英語不好補習一對一有用嗎?關于您的問題,我認為需要把數學和英語分開來看。
首先是數學:
數學不是一個可以短期提升的科目,現在距高考不到3個月了,找補習一對一的效果不會很大。但是我還是建議您找找孩子的老師,讓老師幫忙指出現在孩子學習上存在的問題,給孩子指出一個短時間努力的方向。如果孩子現在可以擠出時間來聽補習老師一對一的課,也是可以的,但不要太多,兩三天上一次課就夠了。效果不大總比孩子現在盲目努力的好。
然后是英語:
英語是一個背下來就可以考好的科目,3個月的時間是可以突擊的,所以建議找一個一對一補習的老師,監督孩子每天的英語學習。我一直都在教英語的一對一課程,我發現大部分英語不好的孩子都是懶得背,尤其是單詞。當我監督我的學生每天背單詞、詞組、固定搭配之后,發現他們的英語成績有顯著的提升。
當然,上面的建議都是建立在孩子積極主動尋求幫助、愿意補習的基礎之上的,如果孩子的態度是消極的,那么3個月的補習不會有很大的作用。這個時候就需要找到孩子為什么不愿意補習的原因,做好心理工作,現在的情況下,心態是最重要的。
最后,祝愿您的孩子高考順利!
以上就是關于英語高考補習一對一的詳細介紹,數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容,希望本文對你有所幫助。