高中不上輔導班能學好嗎

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不上輔導班能考上重點學校的比例有多少？

我發表我個人的意見。我認為不上輔導班能夠考上重點大學的人數應該站到考上重點大學的人數的90%以上。

首先，就現在而言，能考上重點大學的學生，絕大部分都來自于重點高中。比如說在我們這種五線城市，我們都算示范性高中了，但是在乎我們上面依然還有兩所重點中學。每年他們把優秀生都錄取完了才到我們。

他們錄取去的都是聰明的學生，后者是自律性很強的學生，否則他們就不會考的那么好的成績。

這些優等學生一般來說適應性都比較強，基礎又好，各科成績比較均衡，在新的環境中能夠努力學習，這是一方面。另一方面，重點學校不管在哪方面，管理都比較嚴格，分分秒秒都掌控在學校領導的手中，而且學生能夠適應這種嚴格，不能適應也沒有辦法，最終他們還得適應。所以就是一張時間表就能夠讓他們三年都待在學校里面了，他們哪里還有時間到外面去上什么輔導班？

當然，偶然也有重點中學的學生找老師補課的，但那是極少數，而且給他們補課的，往往不是什么培訓機構，而是一對一的老師。

普通中學呢，當然管理也是嚴格的，但是這里的學生思想就沒有那么單純了，他們在小學和初中的時候就已經玩的夠爽了，現在他們依然要玩下去，所以對學校的管理，他們常常是表面上接收的，對于老師的講課，他們有些也是表面上裝出很認真的樣子，其實他們根本沒聽進去。還有一些的的確確是聽課啦，但是由于基礎差，也沒能聽進去。這就是區別。所以往往是普通中學的學生上培訓機構的比較多，他們的目的不一定是要上重點大學，而是要上一個普通大學就可以了。

當然，普通中學或者是那些不上不下的重點中學的學生中有一些學生的確很優秀，不用補課也可以上重點大學，這依然是主流。

有一些通過補課也可以上重點大學的，這卻是不多。因為通過培訓機構補課上重點大學是需要學業基礎和經濟基礎的，所以在像我們這樣的不發達的地區，作為一般家庭的孩子，特別是農村的孩子，依靠補課上重點大學的幾乎等于零。

所以我們認為，靠培訓機構的輔導，考上重點大學的學生并不是很多。依靠它的輔導，考上普通大學的，看來要多一點。

現在的高中生不參加任何補習班，靠自己努力能考出好成績嗎？

絕無可能考出好成績！

初中不補課的我見過，我自己孩子初中沒到外面補課，考上了重點高中，到高中不補課考上大學的，尤其是985～211的，我只聽說過，沒見過！如果高中正常念，三年講3年課本，我相信有一半人不會補課，但現在的高中，3年的課2年講完.1年刷題是極為普遍的，不補課基本跟不上，最后一年還需要一對一的補，高考前還需要拿押題錢，高中念下來沒有十幾萬，別想進一本，這就是現實！

重點高中的學生大多數都能自主學習，適應高中學習生活，至少一個月，改變初中的思維方式，適應高中的解題思路，需要幾個月時間來總結領悟，如果期間有人引領，適應會很快，周考月考聯考，成績在中等中上中下的孩子最多，我周圍沒一個不補課的，原因簡單，想提高，想成為學霸！

現在高中生最苦，高一學到半夜12點多是普遍現象，高三集體2點還在學的，都是重點高中的學生，今年高考聽說還要被推遲，學生說趕緊考堅持不住了，每天復習凌晨到2.3點，體力精力已到極限，好成績都是拼出來了的！

高中為什么這樣拼命，最后3年了為什么不拼，現在家庭生活質量普遍提高，為孩子請家教補習，基本都能承受，考重點高中就是為了考好大學，為了孩子成績提高，心疼錢的很少！

補課機構已經形成體系，水平經過多年積累普遍提高，補課成風已成事實，補課的產業鏈根深蒂固，作為家長更無法改變，只能隨其自然去適應！

我相信考上清華北大的學子都沒補過課，因為他們的確是天才，我也相信沒考上大學的高中生沒參加過補課，但這是少數，請問身處中間的廣大上了普通大學的學子們，難道你們不想考上重點大學嗎，你們不想成為學霸嗎，你不參加補課，行嗎？

現在的孩子，不上輔導班難道就學不好嗎？首先我們要明確的是：不是因為不上補習班就一定學不好，而是因為學不好才上補習班。因為沒有人規定學生一定要上補習班，上與不上都是家長根據孩子的情況而定，只有喜歡跟風且沒有主見的家長才會被這個問題困擾。

個人非常不建議跟風盲目報班，因為那樣的話，對學生、對家長、對老師都沒太多好處，大家都會很別扭很難受。

有些家長每次都要求孩子考滿分，一旦孩子沒有達到要求，家長就瘋了似的報一堆班。這樣的家長還真不少，其實這些家長有點太過緊張了。

孩子需不需要上補習班可以通過以下幾方面的慎重考慮后再做決定（此處只針對文化課而言）

1、想補習的具體目的是什么

課外補習的目的無非就兩點，一個是補漏洞，另一個是培優拔高。

如果孩子成績不錯，課內知識已經學的非常好了，需要額外補充課外知識，拓展思維和視野，向更好更優秀的孩子看齊，是可以適當報班進行拓展學習的，畢竟學無止境，只要孩子有足夠精力，多學知識沒有壞處。

如果孩子在學校的成績比較差，屬于班里的中下游學生，也是可以報班的。不能在這個上死鉆牛角尖，畢竟在老師的指導下會更有效的補救漏洞。

2、孩子是不是已經跟不上學校進度

如果孩子已經出現跟不上學校老師課堂進度，漏洞比較明顯，也非常清晰的知道需要輔導哪一部分內容，這時候給孩子報班才是最有針對性，效果也會非常好。

3、參考學校代課老師的建議

學校代課老師是最了解孩子學習情況的，可以多和老師進行溝通，讓老師給出建議，然后家長可以作為重要的參考依據，這個方法比較省時省事。

報班的孩子不全是因為學習成績差，甚至優秀的學生報班的百分比更高一些。

希望我的回答可以幫到你！

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