高考語文在線補課

高考語文在線補課，高中補課選擇網課的比較多。

提高語文成績，靠補課能行嗎？

提高語文成績，靠補課應該是能行的！但是，有前提：

1.孩子愿意用心學，能積極完成老師布置的學習任務；

2.家長督促能跟上，不當甩手掌柜，只要往補課老師那兒一送就等著有收成，肯定不行；

3.補課老師要有經驗，熟知語文考試的那一系列套路，還善于分析孩子的問題，并能有針對性地制定輔導計劃。

三個條件都具備了，就能提高語文成績。

那么，要不要補課呢？不能一概而論，要看具體情況：

1.如果前面所說的三點已具備，孩子用心、家長盡責、老師專業，孩子的成績肯定不錯，何必再花那種冤枉錢呢？還浪費時間；

2.如果語文成績跛腿，又有辦法達成以上三點，那就去補。但不建議拖長線。補的是考試技巧，知道了之后就可以自行反復練習，語文學習的素材遍地都是，可以隨時拿來實踐的；

3.如果三天打魚兩天曬網，或者把補課當作休閑娛樂，當作聽大鼓書，老師布置的任務一概不完成，那還是不去為好。家長花錢買罪受，孩子綁得也難受。

但如果想提高語文素養，靠補課基本是不行的！

因為，語文成績≠語文素養：

請注意，這里說的是語文成績，是語文考試拿到的分數，而不是語文素養、語文能力、語文水平！這是一定要區分開來的。

語文成績側重在考試技巧的訓練，反正考試內容并不怎么從教材上來。技巧性的東西通過刻意的練習怎么可能不提升呢？

打開網頁，會看到各種語文應試的模板，雖然這種只為考試服務的東西很讓人反感，但不得不承認，現在的語文應試還真得要照著這些模式去做。說一千道一萬，考試考不到分，就休想讓學生尤其是家長重視語文！

但素養和能力類的東西靠短時間的突擊、集訓的方式顯然很難培養。所以，補課班若說能夠提升孩子語文素養，那就是忽悠人。

我是住校生，今年高三。成績一直在走下坡路。我想，利用休息時間去補課。請問我應該以什么理由？得到批準？

我曾經是高三狗的家長，娃今年大三了，我當年的做法是：租房在學校附近，這樣可以讓孩子有個安靜的學校環境，也便于我的照顧，我基本沒有管她，做好后勤工作。我上我的班，就是早上麻煩一點，給她準備早餐。晚上回來過問一下加餐情況。要說補課可以在寒暑假去一對一根據具體情況提煉一下自己的知識掌握情況，不過比較花錢，但效果明顯，我孩子同班同學就去找人提升了，幾天2萬多塊錢，高考確實提高了幾十個大分。不過這樣的機構你要找好，不要被騙了。

高考語文106，數學92，英語83，理綜130，總分443。去復讀有什么建議？

從孩子的高考成績來看，通過一年的復習，孩子的漲幅應該非常大，既然選擇去復讀，就要對每科的學習成績進行全面分析，針對薄弱學科制定好學習計劃。

語文學科106分，這一科的復習要加強閱讀理解能力的訓練，現在考試強調的是閱讀理解和運用，要多看、多記優美的語句，在作文寫作時能夠排上用場，語文這科上升的分數是有的，但不會太大。

數學考試92分，屬于剛好及格的分數，這一科有較大的上升空間，數學的學習重在邏輯思維能力和解決實際問題能力的培養，把書本上的基礎知識搞清楚，突破教材中的重難點，跟上老師的講課節奏，按時按量完成老師布置的作業，針對類型題目，要有善于歸納和總結的能力，把容易出錯的題目記錄在錯題習題本上，方便在考試之前復習。

英語83分，通過復習可以提高30分應該沒問題，英語的學習主要是單詞和語法，要多花時間去記憶單詞，擬定復習計劃，每天記憶多少單詞，一定要按照目標完成計劃。另外就是語法和句型，多看、多記、多理解才能熟練解答閱讀理解和完形填空題，也對作文的寫作有很大幫助。

理綜130分，的確有點偏低，但上升空間很大，正常情況下，上漲60分是沒有問題的。物理、化學和生物的學習一定要講究方式方法，這三科的學習重點是理解，死記硬背是不能取得好的成績的。至于怎樣能夠快速提高各科的分值，建議你在復習的時候，多問問學得好的同學，也可以向老師請教。

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