如何輔導高考課程尖子生

如何輔導高考課程尖子生，選擇一個和學校教材版本同步的網絡課程，學習起來效果是非常棒的。

距今年高考僅有100多天，尖子生如何備考，才能更上一層樓？

寒假到了，本來應該是廣大學生最喜歡的時候，我相信絕大多數的高三黨是高興不起來的，因為寒假意味著高考又近了一步。但是我還是要揭一下你們的痛處，現在距離高考還剩4個月左右了！好了，既然揭了你們的痛處，自然就要為你們鎮鎮通，接下來4個月的復習規劃為你們獻上來，絕對是新鮮出爐的干貨。

第一階段：相信大部分的學校已經完成第一輪復習任務了，但是第一輪復習過一遍就行了嗎？你是不是，感覺剛復習完最后一章，然后第一章就忘了呢？是不是做題時感覺很熟悉，但就是想不起來呢？第一輪復習是我們的一個重拾知識，感受高考的重要一個階段，在這個階段，我們要把基本的知識理論學好記牢。在第一階段，我們要做的就是反思第一輪復習，先把各科的學習大綱過一遍，了解感受下自己第一輪復習的難點重點，找出自己易忘易錯的知識點，加以學習。

第二階段：這一階段是以我們已經基本掌握第一輪復習學習的基礎上進行的，在這一階段開始之前，先問自己是不是已經完全記住并掌握了高考大綱所要求的知識點了呢，各種定理定律是不是已經理解了它的含義。這一階段最重要的任務是刷題，對于高考這種“老奸巨猾”的題目，題海戰術還是很管用的。但是我們不能只是片面地追求做題的數量，要重質量，做完一道題要多去問問自己我從這道題得到了什么，這道題能演化成怎樣的問題，不能是為了做題而做題，要學會融會貫通，比如做完一道題要清楚它考察的是哪個知識點，你要深入去思考這類題的方法，最好是把它的解題過程簡化出來，便于自己理解，如我做這道題要有幾個條件才行，哪一個條件需要哪一個解題過程，用樹杈法，答案是樹頭，樹杈是條件，我們要到樹頭這里，我們就要經過樹杈，匯集到樹頭也就是答案，要保持解題過程頭腦清晰。這一階段，我們要重點做高考真題，多去練，我們要的不是一道題的本身，我們掌握要的是這道題涉及的知識點，所以做完一道題，我們就要反思這道題的知識點我們掌握到了什么層次。

第三階段：這一階段已經差不多是沖刺階段了，我們要的是查漏補缺，上一階段我們沒有掌握的知識點，我們要在這一階段找出并解決掉。這個時候，更重要的是心理的鍛煉了，多去模擬高考，按照高考的時間和科目順序進行排練，每天堅持心理暗示，心里反問自己，既然高考緊張就會考差，我緊張就是怕自己會考差，那我為什么還要緊張呢，暗示自己不緊張就能考好，就能考上理想大學，這樣久了就會減少高考過于緊張的可能。還有就是作息問題了，在離高考很近的時間了，就不要改變自己的作息，比如你認為自己睡的比較晚，怕高考時精神不集中，所以你決定早早就睡覺，這種情況小編我不太建議，不宜在考前弄亂自己的作息，導致反效果，放心按照我的經驗，高考時是很少有不會精神不集中的情況的，有的只是過于集中了，導致緊張。

第四階段：這個階段我們要回看我們做過真題和平時容易錯的題目，不要再做新題目了，把要背的背一下，一定要記牢，因為距離第一階段又過去了這么長時間，我們可能會忘掉一些基礎的東西，要進行適當的放松，但是不能一天不做題，這樣會減掉做題的手感的。最后，希望各位高三黨們都能考出自己理想成績，考上自己的理想大學，讓自己的高三1年的沖刺、中小學12年的沉積得到回報！

怎樣才能成為高三的一名尖子生？需要怎么做？

方向比努力更重要。方向就是我們學習的目標，也是我們對自己學習情況的認知。先給自己定位，然后定下目標，要確定一個切實可行的目標。

學習的內容和方法要與時俱進，不斷變化，如果有進步，要做出新的調整，讓自己立于不敗之地，不斷地提高，不斷努力。

在學習上要了解學習和考試內容和要求的變化，讓自己的學習更有針對性和時效性。

高中三個年級學習的內容和知識容量不同，高一高二學習新的知識，高三卻重在知識和總結和方法的歸納和錘煉，緊跟學習節奏，成績自然會有所提高。

要有尖子生的覺悟。學習上要有主動性，要告訴自己我是尖子生，雖然現在成績不太尖，但是我這是在積累，厚積薄發，持之以恒的努力，既要靠自己的意志力的支撐，也要有強大的理想和不斷階段性成果加強。尖子生的覺悟就在于不斷的積極自己，越挫越勇，永不放棄，最后取得勝利。

理想和行動結合，立下目標，付諸于行動，只要努力做了，就有可能成功。

不過我不知道怎么做？想請問一些老師們和尖子生給點建議？

《一遍過》書厚題多，難度也不大?！侗厮㈩}》，必刷題這本書題也比較多，但是題目很好，題型全，時間充?？梢远甲?，平時學校課內練習較多就可以挑著做?！?3題霸》高一高二分冊不適合高一高二生做，基本上高考題或模擬題，對于知識系統不完全的高一高二生做吃力。不過語文英語可以買，如果題主有時間刷語英，我以前寫文言文閱讀問過老師題目，老師說書挺好的，都是些高質量的模擬題（真的挺難）?！?3》，感覺化學生物比較好，買過數學的，感覺不適合，題少，基本上用教材解讀與拓展代替了?；瘜W生物題雖然少，但是都是很有水平有代表的題，如果能融會貫通，吃透也很不錯了。生物里還會涉及一些沒學過（也是高中知識）的內容?！緝H供參考】

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