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普通一本物理師范學生考教資，考初中好還是高中好？

我是教中學物理30年的老師，目前在我縣第一中學任教，我們學校是省一級示范學校，既有高中部又有初中部，對高中和初中教師的各方面情況非常了解。我個人認為，你當然是考高中教師資格證好。

首先，讀的是一本物理師范專業，高中物理在3+1+2的高考模式的省市是“香餑餑”。在3+1+2的高考模式的省市，有2/3的學生會選擇物理，因此高中物理老師還是非常缺的。而且，一本師范大學的學生畢業教高中物理完全可以勝任。

其次、高中教師資格證兼容初中教師資格證和小學教師資格證，初中教師資格證兼容小學教師資格證。但是小學教師資格證的不能報考初中教師，初中教師資格證的不能報考高中教師。也就是說，你拿到高中教師資格證，你可以報考高中教師，可以考初中教師，也可以報考小學教師。

我的女兒是陜西師范大學畢業的，她當時就考的高中教師資格證，去年應聘到成都一所公立初中，成為一名在編的初中老師。另外她的一個大學同學，也考的高中教師資格證，應聘到成都一所小學當老師。要知道，在成都能夠考上在編教師是非常不容易的。

第三，如果你能夠教高中，將來的發展前途是很大的。一般說來，小學教師要想到一個好學校去教書是比較難的，初中稍微好點，高中教師只要你有水平，跨市應聘相對容易一些。

第四、高中教師的收入比初中高。高中不屬于九年義務教育，高中要收學費，高中還可以由學校組織周末和寒暑假補課，教師收入當然就比初中高。

總之，你具有高中教師資格證，你可以報考高中、初中、小學教師，你的路要寬闊得多；高中物理吃香并且收入高；高中教師發展前途大。所以建議報考高中教師資格證。

我兒高一，今年3+1+2選科，物理太差，選:歷史+化學+生物，將來能報什么專業？

謝

我曾經說過，高考名義上是不分文理了，但是大學是要分文理的。大學招來學生不可能再讓學生去補中學時需要的基礎科目，所以實際上將原本是高考結束后填報志愿時才需要考慮的科目和專業相結合，提前到了選科的時候了。

在五月份辦公廳出臺的文件《普通高校本科招生專選考科目要求指引（3+1+2模式）》的通知中，很明確地規定很多專業課對選科的要求，文后所列的十份表格中，相關的理工專業要求必選物理。

比如說，按照所說的情況，孩子選擇化學和生物兩科，選擇這兩門課的學生也許會認為自己將來選擇化學類、生物科學類、材料類、化工與制藥類、生物醫學工程類、基礎醫學類、水產類、法學類等等與化學和生物關系密切的科目，都需要是在選擇物理的前提下才可以報考以上各大類的專業，而其他諸如計算機類、軟件類、能源類、電子信息類等等與化學和生物關系相對較遠的專業，更是無一例外的要選擇物理學科。

縱觀推薦乎目列表，我們所知的理、工、農、醫類的專業，幾乎無一例外的要選擇物理科目。

好，我們再回到的問題，選擇化學和生物可能是覺得這兩門課是自己喜歡的，也可能覺得選這兩門課比較好學，可以得高分，當然也可能是將來想在化學和生物學方面有所建樹，但是，現在這樣的選擇規則，意味著你即使是能夠考出很好的成績，那么這些科目你也無權選擇。

再想想，除掉這些專業之外，還有多少供你選擇的余地，或者選擇歷史專業的可能還要求選擇政治或者地理專業，剩下的機會就更少。

高中你學的歷史化學和生物，到了大學你卻只能填報文科類專業，而文科類專業本來相對理工科就少，這個限制可能是多數學生無法接受的。

所以，我在3+1+2剛出來的時候就在悟空問答中說過，選擇歷史化學生物這樣的組合是個怪胎，將來擇業會受到很大的限制，現在從出臺的文件來看，果然如此。接下來學生該怎么選？改科目或許還來得及，畢竟對于大多數學校來說，可能高二才開始按新分科目開始上課。不改，就只能等著受限。

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昨天看了一節高中物理，老師講解非常好，條理清晰，節奏不緊不慢，課程講解加試驗過程，學生對知識點了解更直觀，更透徹。

注：我是河南人，所以我點了“河南”，大家可以點開各自所在省份。

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