高中地理提高班

高中地理提高班，高中升學壓力大，找網課學習是不錯的方式。

高二地理成績差如何提高？

您好，高中地理一般分為自然地理，人文地理以及區域地理這些必修課程，還有旅游地理和自然災害部分選修內容。

學習高中地理，不能像純文科和純理科那樣的學習方法，地理文理兼有。

自然地理部分要按照理科的思維去學習，這部分知識比較抽象，要有較好的空間思維，尤其是地球運動部分，還有大氣環流，水循環，營造地貌的內力和外力，這部分知識重在理解原理，不可糊里糊涂的死記硬背，理解最重要。而且涉及到的各種空間圖表要自己在看完書的基礎上自己能畫出來，畫的過程也是知識的一個再現過程。

人文地理部分，重要的知識便是區位論，這部分是純文科性的，要按照文科的學習方法定期總結知識點，該記得還是要識記，定期總結，多做題，知識比較繁雜。區域地理部分是在初中地理知識上的進一步深化，同時融合了自然地理和人文地理，綜合性比較強，這部分要多讀圖，多看圖，形成一個地方的空間定位，然后在結合自然環境，人文環境分析，進而分析出這個區域發展的優勢與劣勢，一定要注意讀圖，看圖。

高二地理內容一般學的是必修三的知識以及選修的旅游地理，自然災害等部分，下學期學的是區域地理，這應該按照文科思路多整理，定期整理識記一部分，區域地理再強調一遍多看圖，分析問題從自然人文，人地關系，可持續發展等去考慮，綜合性思維很重要。

祝你學習進步！

有沒有好的高中地理網課推薦一下，馬上高三了，地理實在是太差了，每次只能考個3040分？

剛高考完，我地理一般靠著常識做的，但也不能這么說，大概是之前積累的吧，每個人都會有那么一點感覺，靠這樣常常五六十左右，雖然我們老師說這樣已經很好了，但我們班還有那種七八十的呀（大概選擇題能全對）然后我就去問他們的經驗，沒想到也是靠感覺。。好吧雖然我也是，但是后來要補弱項科，我把地理放了一下下，沒想到我的感覺沒了一下降到了四十多，太悲了。之后我就去分析了，地理這種東西你不能太認真了，畢竟有的理由老師也說不清，出題人的答案也emmm，我做完題呢，會先對答案，然后錯的呢用自己的想法去理解，不一定完全看答案，因為有的答案我看了也看不懂，例如我之前做了一道題，在海上有一座小島，不是我們中國的哦，然后問這里的人一般信奉什么教，下面有伊斯蘭教，基督教，媽祖，我們班大都選了伊斯蘭教，因為地理位置比較靠近中東這次高考我選擇題錯了4題，然而我選了媽祖，我的答案正確，因為我的想法是靠近海邊嘛，是不是挺突然的，地理嘛，抓住對的點很重要，所以題目注意看。大題吧，真的讓我頭大，但是我不會別人也emmm.注意積累吧，背一背模板，做過的題自己整理積累起來，就是分區塊例如關于的植物一類，還有動物、形成類的、地形等等，因為考來考去還不是這種的，最后一題選旅游地理會簡單得多，因為這題得分多，但也要積累，我把做過的題都抄在筆記本上，后來發現考的點就一直一樣的。字好像有點多哈。

高中地理有人花錢去補課班補課嗎？你怎么看？

高中地理補課肯定有呀！

一、相對于初中生來說，高中生補課稍微少一點

①初中的學生基數大，每個學校的學生程度參差不齊，而且中考科目多，所以初中學生的補課更瘋狂一些；

②高中生補課補地理就不多嗎？

除去中考后去讀職業技術學院的學生，高中生的確要比初中學生少；

而且每個市縣的高中學校都有等級，所以補課的主要出現在中等層次的高中；

很多地方的高中還要分文理科，所以補地理的學生就更少了。

最主要的是大部分高中都是一周上六天課，還有晚自習，所以高中生根本沒有時間補習。

二、高中地理有補的必要嗎？

①只要高考占有分數的科目，就都是我們需要抓分數的科目；

②對于分數來說，不分科目主次，大部分高考看的是最后的分數；

③對于地理能力的不足，當然需要通過外部的作用來提高，并不是說我看別人家的孩子都沒有補地理課，我就跟著不補習；

④高考前不補差，難道要拖到高考后嗎？所以補習要乘早呀！

三、那種補習方式比較好呢?

①千萬不要等待，盡早做好規劃；

②不管是找合適的老師，同學，校外的老師，還是網課，最重要的是要先找出自己的不足，然后最高效率的學習地理；

③其實最好的方式是要讓自己狠下心來逼迫自己學習，外加高手的指導，這樣更會事半工倍。

以上就是關于高中地理提高班的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。