補習班數學高中
發布于:2021-05-19 12:24:06補習班數學高中,高中補課推薦線上學習,簡單學習網很不錯。
高三數學還有必要專門報課外培訓嗎?作為補習班教學十年數學i的教師,我的建議是根據具體情況,其實很多時候,孩子是某些方面會有問題,所以數學總是拿不到高分,中上等的數學成績怎么說呢,提升空間并不小,最好是問問班主任或者科任老師,看看孩子平時的扣分點在哪里,然后拿著近期考試試卷,去機構試聽,讓機構老師總結一下問題。如果孩子自覺性較高,可以不用經常去補習班,每次去補習班上課,讓老師多留針對性的試題,回家自己針對練習就好了,如果自覺性不高的話,每周一次補習是有必要的。
高中數學差去補課好嗎?高中數學差補課有沒有效果主要看學生
一:好老師的作用是講解得更透徹,方法更容易被學生理解,老師上課的黃金年齡是30到40歲,你可以考慮這個年紀的老師。
二:到現在了如果要補課,最好是線下一對一的上課,針對性更強,效果最好,因為時間不多了。
三:對于學習比較差的學生,老師的影響比較小一些,只要是學生是否課后總結和練習,多做題鞏固,就是自己愿意學習,如果這個步驟沒有,補課白搭。
最后我想說,努力什么時候都不晚!
女兒剛上高一,數學成績有點不理想,要不要報補課班呀?我對高一數學可謂是門外漢,只能從家長的角度來說說我的建議:高一數學不理想,這要根據具體情況,適當的是要報補習班的
我同事家孩子,初中的時候數學能考140分左右(滿分150分),今年上高一,第一次周考數學考了83分(滿分150分),年級排名1000多名,用孩子自己的話說自己是不是被數學給拋棄了,她不再是數學的寵兒了。
由于自己不認輸的勢頭,努力拼數學,每晚放晚學回家還要做一個小時的數學題,睡覺的時間都夜里11:00多了,第二次周考數學確實進步了,考了96分,自己感覺到自己的努力付出得到了收獲,畢竟進步了。
但是家長覺得孩子這么拼有點太累了,每天睡眠時間就很短,還要另外做數學題,相比較而言收效甚微,家長有點熬不住了,問我怎么辦?
她家孩子是屬于慢熱性的學生,接受新鮮事物比較慢,但是只要會了就不忘,所以這樣的學生剛上高一的時候適應的就慢,那么為了讓她盡快的融入高一的學習,我個人認為需要給她報個補習班!
高中數學的特點是:書本知識非常簡單,基本上自己看看就能會做,但是習題很難,由于題量多,條件變化多端,老師不可能每種類型的題目都能講到,再者說了,就是講到了,也只是理一下思路,不可能把步驟講解的很詳細,所以即使會做了,也不一定能做對!
那么高一學生中哪種類型的孩子需要適當的補補數學呢?
一、接受能力慢的學生確實需要報個補習班補一補
就如同我同事家的孩子一樣,接受能力差,屬于慢熱型的學生,剛接觸高一的學科,由于她自身的原因,接受的慢,一節課下來,有可能大部分題目都沒聽懂,似是而非的,再做題目的時候速度就慢,浪費了大量的時間和精力,還得不到一個好的效果!
這種慢熱型的學生,假如給她足夠的時間,她也許自己慢慢可以理解透徹,來個破繭成蝶的華麗蛻變,但是高中的時間太緊迫了,哪有那么多的時間讓她慢慢悟透澈了?
這時候就急需要給她報個補習班,專門利用一定的時間把數學理一理,從學習方法到具體內容的解題技巧,解題過程,提高學生對數學的理解度,盡快融入到高中的學習氛圍中。
二、數學是短板的學生必須報個補習班補一補
高考數學再不濟也要考到120分左右,才能有個好的本科院校上,現在雖然分科,但是文理都要考數學,如果數學天生短板,更有甚者才考30-40分的,就要補習了,因為數學是拉分學科。
頭幾天才有個老師給我普及一下高中各科的位置,他說語文不好,但是差距不會太大,但是數學的差距動輒上百分的都有,所以語文考不好,有可能選不到好學校,但是數學考不好,直接就是沒有學上了,所以高中的數學至關重要!
那么數學短板的學生,僅僅靠課堂上的老師上課,有可能跟不上,因為課堂上老師將要面向全體學生,可能顧及不到數學學不好的,那么這部分學生課后的時間就要多向數學傾斜,但是自己自學不了,所以最后報個補習班吧!
得數學者得天下,高一數學剛起步,可能會感覺很難,但是適應了,理解了,就能上升了,可千萬別放棄啊,需要補課的學生們,就別再猶豫了,必要的話,最好找個有經驗的老師一對一輔導,盡快的適應數學思維模式,提升自己的解題能力!別讓數學成為你成功道路上的絆腳石!
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