高二英語如何輔導

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高二英語差怎么補？

面對高二英語差的問題

面對高二英語差的問題，我認為英語最基本的就是詞匯量了，擁有一定的詞匯量才能夠做好閱讀，寫好文章，一定要把每單元后面的詞匯背到滾瓜爛熟，邊背邊寫；你每做完一篇閱讀題，完形填空，一定要把文章中的不會的單詞記錄到小本本上面背會；可以隨時隨地拿一本詞匯書，一有空就拿出來看！

第二個閱讀題，如果想又快又準備的做出來，你先看題，然后勾出題中的關鍵詞，再去原文中相對照，準確率很好而且快，我就是這樣做4.6級題的，我認為對高中的閱讀題也很適用！

第三個我想說作文，首先你得看別人是怎么寫作文的，優秀作文是怎么寫出來的，我覺得作文是一張英語卷子中最簡單的，假如說題目是身體健康，你可以分為3段，第一段可以說保持身體健康很重要，第二段身體健康很重要的原因，第三段身體健康真的是很重要的！這樣簡單的英語作文就寫好了！

怎樣補習高中英語？

高中英語是完全可以補上去的。因為語言是沒有年級之分的，語言可以跳級學習：小學可以學初中的語言，初中可以學高中的語言。那么高中生，你再反過來把小學和初中的語言補上去，是完全可以的。

那在補習英語的時候，怎樣以最快的速度補上去？注意兩點，第一，英語當中最難的是語法，它就是英語當中的邏輯。所以你可以用一個月左右，把英語當中的邏輯全部理清楚，這套邏輯不理清楚，要想學好英語，那是不可能的。邏輯就是英語當中的語法，語法可以在一個月之內全部學完，高中生完全可以。

第二個是要單詞。沒有單詞量，一切都是瞎扯。那么怎樣才能獲得巨大的單詞量，你必須加大閱讀，加快閱讀，有人專門輔導他，比方說一本教材適合的教材，新概念二 三 四等，從頭到尾以最快的速度全部讀完，翻譯完。因為單詞不是在一個地方學的，經過巨大的翻譯和閱讀，獲得其中的單詞。但是還有很單詞，他是需要靠別人幫你來記得，幫他把這些單詞用出來，只有大量的幫你運用你想需要的單詞，用這個聲音記在你的腦子里，這樣擴大你的單詞量。也就是說光閱讀，那只是單向的獲取單詞，是極其模糊的，你就必須把這些單詞至少用過一次才行。

第三刷題。因為高中生畢竟要追求分數，在刷題的時候呢，永遠記住一點，題目是幾乎很少重復，特別是完形填空，因為完形填空時一篇文章一個樣，他隨便來一篇文章，當中抽到一個詞，它可以都去考你一個題目，所以完形填空是不可掌控的，那怎樣去把不可掌控的東西變成你可以掌控的，只有大量的閱讀基礎和翻譯基礎，你才會有自信去做這樣的情，也就是說先用語法理論去指導自己，再用相當大的閱讀翻譯經驗支撐。

記住一個總原則：語言看懂了，什么都容易，要是看不懂，全靠懵和猜。所以閱讀翻譯的積累相當的重要，所謂見多識廣。因為語言的不確定性，所以不要以為，就做那么幾道題，就抓住那幾個知識點，就一定能考高分，不是這樣的。學習就要像向大海撒網一樣的感覺，你鋪的網越大，抓捕的魚越多，那么你將來的收獲也越多，不是把你家的小水溝抽干，小水溝的魚肯定就變成你的菜，不是這樣的。

語言是不確定的，圖書館那么多的文章，你說那個考官會給你考哪一篇文章??？不知道的，不確定的。唯一確定的是你的語法知識的掌握，你的翻譯閱讀經驗的積累。有能力了，考什么文章都有規律可循，否則就哭了。理論的掌握，其中這個理論舉一反三，自己成功的把握各種題型的變化，這才是最重要的。