培優輔導高二數學

培優輔導高二數學，選擇培訓機構建議先試聽。

高二數學同步培優輔導/杭州高中暑假班咨詢？

總共5次課，每次課2小時。一共二百。高二數學老師是個逗逼。

初中數學買什么教輔書最好呢？

初中基本上做的是數學、科學、英語。因為數學老師非常棒，而且又當班主任，個人對數學也比較重視，所以數學的資料會多一些。【日?！堪措y度梯級上升《尖子生系列》平時刷著玩，初二，練手速。《走進重高》初三數學科學順手刷，比較厚的一本，有大致的梯度?！秾嶒灠唷窋祵W同步培優輔導。因為我們班程度比較好，老師當作業布置的，題量適中，初三了有必要寫一寫?！冻壵n堂》數學題目已經有了很大的提升了，題量不多但例題很贊，難度較大。《挑戰壓軸題》黃面的一整本答題區域很開闊，一到兩題一頁刷著非常爽，每日必寫周末必升。《探究應用新思維》黃東坡這本上面有人提到了，我是初二初三數學都買了，題目典型又靈活。鍛煉思維能力?！靖傎愄亻L生專用我沒碰系列】《培優新航標》數學競賽《高中數學競賽同步輔導》數學競賽這本要我怎么說...題目的跨度太大了，有時候突然冒出個復雜至極的幾何題（現在第一反應就是建系...初中題沒有建系解決不了的），或者是字數很少但會耗費很長時間的代數題。適用與頭腦風暴?！酒鋵嵾€好系列】《金版奧賽教程》初中分冊有化學生物物理，題目比較老了，難度其實不是競賽。看著厚其實做得快。《沖刺全國初中數學競賽》《沖刺全國初中物理競賽》《沖刺全國初中生物競賽》系列這套做得挺快的……不厚而且難度在省賽初賽水平偏下。（浙江省）【初三沖刺系列】慎用《孟建平名牌一級中學招生試卷》藍色的數學科學寫了一部分，難度大。挑戰性地把時間定死在考試時間里，做完之后對著答案鉆研。一開始會懷疑自己，但這樣做進步會很大，至少在時間把控和題目取舍上有底。一張試卷大概做完后起碼鉆研3小時之后，想想如果再考一次能考到滿分嗎，然后再做下一張。這套試卷有很多張，大概堅持十張不到就能看到進階的成果。基礎好的最好利用假期閉關一下，水平飛躍。《重點中學與你有約》語文數學英語科學都有應該是寧波特產吧。題目多而且難，當時連語文都看著心累，刷著刷著發現就是高中的套路。和上一本程度差不多不過有例題什么的，紙質不錯而且是大本，個人更喜歡這套。

語文什么的，沒什么好說的，自己把名著看一遍，不要總是依賴簡介之類的，中考都是原創！不要忽視小細節，人物評析最好辯證全面，觀點清晰。中考的英語實在簡單，平時老師訂的都是英語周報之類的報紙。最好趁比較閑把新概念學下去。另外，二十一世紀報是不錯的提升課外的方法。社會的話，有一本綠色的書，陶潔婷編的，整理得超級好用，考試基本上一本就涵蓋了大部分了。

另外，很多資料是在初中的培訓機構里拿的。比如睿達的資料就還不錯。不過競賽班會提前上課程，初三會拉一部分的高中內容，量力而為。

知識點也沒有很詳細，基礎題也很多。天利38套是老師一起訂的數學。初三上冊做浙江省的各地中考卷，初三下冊做全國各地卷。印象中寧波、杭州的卷子題目更靈活。其實全國的卷子刷起來沒什么必要，無聊練練手吧，可以見識一下別的地區不一樣的中考試題格式什么的……如果時間沒有那么多的話，最好在上面【日?！康暮笕纠锬帽咀?，僅數學而言，中考到分班考基本沒問題。

還是比較有意思的，答題區域多可以多思考幾種解題方法。初中的題目大多都是寫存在不存在都還有一分，某次月考考完還在改卷班主任過來講解試卷，最后一題的答案是存在，然而我記得這本書里好像有類似的題目答案是不存在，就和他提出來了。班主任說他在網上看到的答案，我把書翻給他看并且推理了一遍解題過程。事情的結果是我讓全校四分是三的人數學掉了一分....和老師斗智斗勇的經歷才是我推薦這本書的精華所在（誤）

——————評論里抱出來的更新————————我推薦的資料大部分是中難題的檔次，關于這部分教輔的利用適合的可以借鑒一下。最好是歸納一下數學思想和方法，比如常用的輔助線套路之類的，在做別的題目時即使做出來了，也用這樣的方法想一想。在做不出來的時候把有關的方法試一遍，按照這個模式做題，刷多了就有手感，練下去看到題目就知道最快的具體方法了，其他的方法即使比較麻煩但也能做出來。

..................7.25更新..............

回家拍了張圖，以上僅一小部分。

拖了好久的加圖更新

大部分都送人了……還剩下這些。

以上。

孩子開學高二了，高一數學基礎為0，高二能跟上嗎？這個暑假要給他輔導高一數學嗎？

如果小孩的基本真跟你反饋的這樣，個人建議多多看看我發布的文章。

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。

我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。

效率指什么呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢？

一、勞逸結合。

學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。

二、提高上課時的聽課效率。

課前要有一定的預習，這是必要的，預習課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。

預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

三、選"好題"

作題的效率如何提高呢？

最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。

題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

函數

函數其實在初中的時候就已經講過了，當然那時候是最簡單的一次和二次，而整個高中函數最富有戲劇性的函數實際上也就是二次函數，二次函數是高中許多同學無法掌控的。

學好函數總的策略是掌握每一種函數的性質，這樣就可以運用自如，有備無患了。函數的性質一般有單調性、奇偶性、有界性及周期性。以上是函數的基本性質，通過奇偶性可以衍生出對稱性，這樣就和二次函數聯系起來了，事實上，二次函數可以和以上所有性質聯系起來，任何函數都可以，因為這些性質就是在大量的基本函數中抽象出來為了更加形象地描述它們的。我相信這點你定是深有體會。剩下的冪函數、指數函數對數函數等等本身并不復雜，只要抓住起性質，例如對數函數的定義域，指數函數的值域等等，出題人可以大做文章，答題人可以縱橫捭闔暢游其中。性質是函數最本質的東西，世界的本質就是簡單，復雜只是起外在的表現形式，函數能夠很好到體現這點。

高中函數是一塊很重要的內容

在學習這一部分知識時，要做好心理準備，就是要通過多做題進行鍛煉，積累經驗，但也要注意在做題過程中進行總結，不能只是一味的做題，那樣就沒多大意義了。

學習二次函數時，可以和二元一次方程進行對比學習，這樣可以起到很好的效果；二次函數與X軸的交點與二元一次方程得根的情況進行對比記憶；二次函數的對稱軸，最大值最小值這些問題都需要多下些功夫。

函數中還有一部分是關于對稱的問題，這個要多看一些書上的例題，學習其方法，活學活用。再者就是找一些好的輔導書進行學習，會有很大的幫助。

我們已經重整高中函數的題型訓練。

函數題型分析，總題型22種題型，彩色版，總頁數125頁，資料全部為紙質版，不是電子版。

目錄如下：

乘方運算、整式乘除

指數運算

對數運算

對數換底公式運算

一次函數簡單回顧

二次函數簡單回顧

指數函數與對數函數圖象

一次函數與指對數函數定點

指數函數與對數函數單調性

指數函數與對數函數值域

指對函數的大小比較

反函數概念

函數的解析式

抽象函數的定義域

函數奇偶性

抽象函數的單調性和奇偶性

冪函數

函數的零點

指數函數復合題型

對數函數復合題型

分段函數

函數的對稱性

以上就是關于培優輔導高二數學的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。