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高二物理暑假輔導

發布于:2021-04-07 15:08:40

高二物理暑假輔導,簡單學習網課程分基礎,提高和沖刺三個難度級別。

請問,高中的寒暑假有沒有必要認真學習?還有,高中要補習嗎?

高中生的寒暑假,一定要認真學習,高中的學生要不要補課,要因人而異,根據各個孩子的實際情況來決定。一個合格的高中生,學習上可以張弛有度,但思想上一刻不能松懈。

一個高中生的學習,主要由三個方面因素決定:學習態度、學習方法和勤奮程度。學習態度主要包括:學習目標、自律性和自主學習。學習方法主要包括:適合自己的學習方法、養成良好的學習習慣和合理的利用時間。掌握好了前面兩個因素,勤奮程度就決定了學生學習成績的高低。我們常說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,愛因斯坦也說“天才是1%的靈感,加上99%的汗水”,沒有什么事情不通過努力就能夠成功。

高中生的寒暑假,一定要好好學習,一定要利用好假期的時間。高中的學校一般寒暑假會給孩子布置一定的作業,越是好的高中,寒暑假作業的針對性越強,根據本學校大多數學生考試的暴露的問題,學校希望學生在假期能夠彌補。有些作業數量和質量上是有明確規定的,必須予以按時完成;有些作業是給孩子規定一定的范圍,學生根據自己的實際情況來完成,高中的正常學習階段時間都是比較緊張,學生基本沒有復習的時間,假期的時間比較充裕,孩子可以根據學校規定的范圍適當的完成;有些作業是隱形的,希望孩子對前面的學習加以鞏固和總結,對自己前期學習存在的問題加以彌補,同時對后期的學習進行適當的預習和超前學習。

寒暑假的學習,學校的要求是一方面,每個學生的基礎不一樣,掌握的程度不一樣,要想在高考中脫穎而出,必須利用好寒暑假的時間來好好學習?!安慌峦瑢W是學霸,就怕學霸過假期”,往往拉開學生學習成績的,就是在寒暑假的學習。老師也會說“假期是你們彎道超車很好的機會”。正常教學階段每個學生學習的強度差別不大,差別在掌握程度上,寒暑假離開了學校老師的監督和要求,關鍵在自主學習,每個學生的學習強度不一樣,自律性不一樣,最后造成的結果就不一樣。

高中生要不要補課,要因人而異和因學校而異,高中生比的是自主學習和獨立思考的能力。正常教學階段,學生的學習強度比較大,平時課程進度比較快,作業量比較重,孩子沒有多余的時間去補課,還是以掌握好學校的正常教學內容為主。有的學生學有余力,可以進行適當的校外培優,假如學校的學習任務都掌握不好,不建議校外補課,校外補課也不會有什么效果,只會浪費孩子的時間。每個學校的考試會以自己學校的教學內容為主,本校的考試成績決定了孩子在學校的各種機會,本校的考試成績也影響孩子學習的自信心。

寒暑假可以給孩子進行適當的補課,學習成績好的可以培優超前學習,學習成績差的以解決前期學習的問題為主,再加上適當的超前學習。假如孩子有偏科,一定要利用假期進行針對性的補習,把孩子的短板補起來,為孩子的后期學習打好基礎。自學能力差和自律性差的學生,寒暑假還是要補課,這些孩子需要有老師的引導和監督,通過補課取得的學習效果不一樣。

高中三年基本決定了大部分學生人生的寬度和高度,荒廢不起,也耽擱不起,與其高考成績出來時,自己懊惱和悔恨,不如現在只爭朝夕,把高一高二當高三過,把高三當高一高二過,會取得不一樣的效果,人生也會有不一樣的精彩。

暑假你為孩子準備了多少補習費?

暑假你為孩子準備了多少補課費?我的答案:O元。說實在話,該學習的時間不學習,不該學習的時間拼命逼他們學,適得其反,孩子會變得越來越厭學。經過多年的觀察,我真未發現有哪一個孩子在校無心向學,經過校外的補課能出類拔萃、一鳴驚人的。那么,如果小孩上學期學習成績差,在這個暑假里,我建議家長采取以下措施:1.放暑假后,根據學生成績單,和班主任或科任老師一起分析孩子的優缺點,根據存在問題請老師提出假期復習方案。2.制訂切實可行的暑假復習計劃,既使孩子得到適當休息,又確保有較多時間投入學習。3.到新華書店購買相關學科的參考書,最好選用深入淺出講解比較詳細的自學叢書,孩子更容易接受。說實在,與其拿一萬幾千元去交補課費,不如將這筆款給孩子”武裝”一個小小的圖書館。再說現在電子學習機和網上的遠程教學不斷更新創新,只要使用和選擇得當,效果是也相當顯著的。4.小孩的學習,關鍵在于教育和引導他們明確學習目的,端正學習態度,使他們懂得我要學,而不是要我學。在他們有了進步的時候要及時給予鼓勵。賞識是最好的教育,作為家長我們更要落實在具體的行動中。一個多月的暑假即將開始,祝愿中小學生好好學習,天天向上,假期愉快!

學了物化生,高二開學前的這個假期在家怎么預習?

同學,你好。你是一位浙江考生吧,選了物化生之后壓力是會有,但是高考選擇更多,所以我覺得如果吃得消這個選擇不錯。

首先,針對物理,這是最難的一門課,你要確定自己必修一,必修二已經完全掌握,沒有的話我建議再去買點習題配合書本加深理解。物理的力學是最基礎部分,要通過這部分鍛煉自己的分析能力。到了高二前,我覺得你要拿相關的書本來看,起碼書上的習題要會做。一般物理老師說學會書本大約學會了百分之60,所以做好這個準備有利于米接下去得學習。

其次,針對化學,這是一門背和理解相結合的學科,要想學好,得先記住化學反應得規律,無機部分的酸堿鹽是否已經完全理解?可以嘗試做做高考難度的高一知識的推斷題那個比較考驗人。如果都會了就可以考慮通讀高二課本,嘗試做做作業本看看自己正確率如何。

最后,生物的話,很多人感覺偏向文科,個人覺得生物確實要背的較多,但是也有很多規律可以尋找,真對這門課,我就建議你高二課本看一遍先。

以上就是關于高二物理暑假輔導的詳細介紹,數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容,希望本文對你有所幫助。

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網校學員成績提升心得

簡單學習網初高中輔導五步法
  • 01 先練

    授課前,精準配套題自動彈出,鼓勵學生聽課前先做題,通過做題發現問題所在,以便針對性聽課。

  • 02 后聽

    發現問題針對性聽講,課上老師啟發思考,系統每5分鐘1次要點小測,答錯自動重聽,確保掌握。

  • 03 反思

    聽課后,反思框自動彈出,提示學生先反思錯因,再對照老師的總結消化吸收,避免再犯同類錯誤。

  • 04 再練

    聽課后,系統推送同類題練習,可通過做同類題檢測學習效果,也可通過做同類題學會舉一反三。

  • 05 追錯

    聽課后,所有錯題可加入智能錯題本,供孩子隨時追蹤錯題、消滅錯題、確保問題解決。

初高中網課輔導老師介紹

  • 王大績老師 王大績

    語文特級教師,高考命題研究專家。曾執教于北京市陳經綸中學,長期從事高三教學教研工作,致力于通過全面貫徹語文備考的“自覺意識”,提高考生備考效率和綜合素質。從語文學習和備考規律入手,用一以貫之的方法教會學生專業的意識、清晰的思路。

  • 田佩淮老師 田佩淮

    地理特級教師,原清華附中地理教研組組長,中國地理學會會員,中國教育學會地理教學研究會會員。擔任過19屆高三畢業班的地理教學工作,教研教學經驗豐富。善于用各種小口訣、表格和答題模板將繁雜的問題條理化。

  • 梁俠老師 梁俠

    政治特級教師,原北師大附屬實驗中學政治教研組長,曾任教育部“跨世紀園丁工程”培訓骨干教師、北京師范大學教育專業碩士研究生導師。主觀題作答“12字”原則,常識客觀題答題“三要點”。

  • 丁益祥老師 丁益祥

    數學特級教師,前中國管理科學研究院特約研究員,原北京考試院高考評價組成員,曾任全國高中數學聯賽獲獎者輔導老師,帶出十余位清北學生。思路清晰,深諳高考命題規律,精準把握命題特點與方向,能夠對高考真題進行重點分析。

  • 鄭克強老師 鄭克強

    化學特級教師,高考命題研究專家。前中國化學會理事會理事、北京教育考試院高考化學評價組成員、北京師范大學化學學院碩士生導師。發表教育教學論著十五本共計160多萬字。分析問題時深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質,形象生動的肢體語言,讓復雜問題簡單化。

  • 徐建烽老師 徐建烽

    物理高級教師。講課幽默,富有親和力,善于設置題目陷阱來幫助同學分析問題。其創立的“徐氏方法”可以幫同學快速、準確的解決物理難題!風趣幽默,解題方法簡便獨到,注重物理思維培養。

  • 李華老師 李華

    簡單學習網初中語文明星教師。原北京市海淀區語文優秀教師。參與多部教輔資料編撰工作,有一套行之有效的教學方法,成效顯著。輔導學生參加 “春蕾杯”作文大賽多次獲獎。幽默、有方法、有激情、課堂生動有趣。

  • 麻雪玲老師 麻雪玲

    簡單學習網明星教師。原北京市英語優秀教師、骨干教師。英語專業八級,十多年教學經驗,深受學生喜愛的人氣女神教師。條理清晰,邏輯性強,方法獨特,幽默風趣。

  • 傲德老師 傲德

    傲德簡介一個懷揣理想主義的現實主義者。以理想主義給學生帶來激情和樂趣,用現實主義教學生應試備考。有興趣,能應試,學得好,考得好。講臺即舞臺,傳道、授業、解惑,吾之大愛。

  • 孫明杰老師 孫明杰

    簡單學習網高中數學明星教師,10多年大班課教學經驗,授課時長累計10000小時以上,深諳各類題型得分技巧方法。講課風趣幽默,抽象知識形象講解,擅長多方法解題,幫助學生拓寬解題思路。

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