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注會報考經驗：注會考生應該有學生樣

我們在網校學習，參加注冊會計師考試，都互相稱為考生，而有些地方把考生稱為應考人員、報考人員等等。其實我們更喜歡被稱為考生，更傾向于把考生理解為參加考試的學生，是一類求知若渴、希望考試成功的人。這樣才比較貼近我們的實際情況，容易得到心理認同，相比之下應考人員這一類稱呼就沒有人情味。

你心中的考生應該是什么樣子的？大概就是學生樣吧，是一類很有活力、敢想敢做的人。我們在學生時代的考試能力可以用驚人一詞來形容。在網校聽課，我們當然就是網校的學生，都是參加注冊會計師考試的學生，所以，我們應該有學生樣。那么，學生樣到底是什么樣？

一、不知天高地厚，想干嘛就干嘛，無所顧忌。

不要以為這個樣子不好，反而是學生們最寶貴的特質，敢想敢做，敢于創新、打破陳規，獲得更多的好機會。網校每年都有一次性通過專業階段六科考試的應屆畢業生或者在校研究生，他們就敢一次報考六科，并且全部通過。

二、不管是不是真的愛學習，反正他們每天都學習很多個小時。

以前網校有個應屆畢業生學員，每天學習10個小時左右；一次考過六科的陳劍寒同學，每周復習5-6天，每天學習4-5個小時；同樣一次過六科的應屆畢業生朱磊同學學習時間是這樣的：8月份之后，每天五點下班就開始看書；十點回宿舍換另一個科目，看到零點；早上五點接著換另一科目看；就這樣一直持續到考試。

三、尊敬老師，跟著老師的教學進度，認真聽課，多思考，多做練習。

所有學生都有一個特點，用心聽課，特別愛聽自己喜歡的老師所講的課。上述的朱磊同學的注會《會計》就聽郭建華老師的課，他的描述是：郭老師的課我總共聽了有三遍。其實，包括朱磊在內的很多很多網校的學員，都緊跟著老師講課進度學習，借用老師的講課框架來自己搭建一個知識點體系，主動回憶課堂內容，用老師的方法多做練習題等等。學生離不開老師，就像魚兒離不開水。

四、很愛玩，學習娛樂兩不誤。

愛玩是孩子的天性，在網校學習的幾乎所有的應屆畢業生都說，他們在準備注冊會計師考試的過程中，會去至少一個地方完成畢業旅行計劃，也會去至少一個餐館完成畢業聚餐計劃。現在很少看到死讀書的學生了，就算每天都學習好幾個小時，他們也有時間去玩耍，并且學習娛樂兩不誤，一次通過注冊會計師考試六科、五科等等。

五、考試目的很明確，考試通過、達到目的之后會繼續準備下一個考試。

一次通過注冊會計師考試六科的唐云慧、陳劍寒、朱磊、黃婷等等各位同學都紛紛表示，繼續參加綜合階段考試，一舉拿下注冊會計師考試全科合格證。這讓我們想起了大學期末考試，考完一門課之后，會有那么一兩天時間準備下一門課的考試，每位同學都是考完這科之后，繼續投身下一科考試，考注會的情形也如此相似！我們也可以想象到，考完注會之后，他們還會考會計職稱，考ACCA，考CMA等等。

我們應該怎樣做才有學生樣？

大概有以下這些建議吧，僅供參考。在報名之前，我們要有充分的心理準備，注會考試不是兒戲，要付出很多，要很努力準備；在報名的時候，我們要有不知天高地厚的態度，大膽報名，如果能考五科那就六科全報了，如果能考三科那就報四科，如果能考兩科那就報三科，如果能考一科那就報兩科，多給自己一個機會；報名之后，不管愛不愛學習、想不想學習，一定要讓自己往書桌前坐，一定要讓自己馬上開始學習，如果能學一個小時就學兩個小時，如果能學三個小時那就學四個小時，多給自己一些時間。

考完注會之后呢？當然繼續考別的證書了。網校還有很多考試輔導課程，ACCA、CMA、AICPA、國際注冊內審師等等，都是不錯的考試；當然還有會計人必考的會計職稱考試。

總之，學生樣不是裝出來的，而是我們在考試報名、復習、考后整個過程中通過實際行動表現出來的。不管你是應屆畢業生、上班族青年，還是媽媽考生、爸爸考生、大齡考生，來到網校就都是學生，努力學習，把握今天勝過兩個明天！

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