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七年級數學學習輔導

發布于:2022-02-09 22:49:58

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初一新生調整學習方法謹防 掉隊 -學習篇

“孩子馬上上初中了,對于未來的學習,她顯得很緊張,家長該怎么辦”、“聽說初中作業很多,該如何應對”......昨日上午,本報“初一入學熱線”開通,武珞路中學高級教師劉英一分鐘也沒休息,耐心地解答了初一新生及家長的疑惑。她表示,盡管初中學習與小學有較大的區別,但絕不可怕,只要學生注意調整學習方法和心理,就能順利過渡,進入初中學習的“快車道”。

了解初中學習特點

初中學習與小學相比,有何不同?

答:第一是課業負擔重了。小學時只有兩門主科,即語文和數學;上了初中,幾乎每門功課都是主科,因為所有的學科都是三年后中考的應試學科。

第二是學習方式不同。小學學習往往是教師講、學生聽,是一種被動的學習。而到了中學要由被動變為主動,否則就要掉隊,因為中學的教學方法有變化,教師把學生當作學習的主體,啟發學生自學,不再是小學的“多讀、多背、多記、多默寫”,而采取多理解、多分析、多思考的方式。這是因為中學的教材已不是以感性知識為主,而是以抽象的理性知識為主。為此,中學生要盡快改變學習方法,由被動變為主動,由“要我學”變為“我要學”,由死記硬背變為理解記憶。

第三是學習難度加深、要求高了。如小學英語只要求學生會聽會讀,中學英語則不光要求會寫、會背、會默,而且要求每日進行聽力訓練;小學文言文只要求學生會“講故事”,而初中則要求字字落實,初三,句句能理解。

第三,考試、考查變得頻繁。在小學時,學生們一學期只有一兩次考試。到了初中,考試就變得頻繁,幾乎每一學科每一單元后,都會有一次總結性的檢測。這不光是考查學生的知識掌握情況,對學生的心理承受能力也是一種考驗。

培優要看具體情況

聽說不少學生小學時成績不錯,但進了初中就開始下滑,是怎么回事?

答:初中的學習與小學有著較大的區別,這就要求學生們調整學習方法和心態來適應。小學時學習的知識淺顯,學生們大多能掌握,作業和考試評價均為優秀,但上了初中知識難度加強,如果還是以小學的學習方法和心態來應對,肯定會有不適應,成績下滑就不奇怪了。

及時調整學習方法

孩子上初中后,是不是一定要給孩子課外“加餐”,買參考資料,報培優班?

答:我覺得還是要根據學生的實際情況而定。學生的學習情況不一樣,應區別對待。如學而有余的學生,可以考慮增加一點課外學習資料;而剛剛能跟上教師課上進度的學生課外“加碼”肯定不合適,還是應立足于課本,把課本知識弄懂、弄扎實;另外,如果學生小學時基礎特別差,上初中后明顯跟不上進度的,家長可考慮給孩子針對性地補習,補長“短板”。

孩子進初中后,各門學科該如何學?

答:一般來說,數學要保持嚴謹的態度;語文要多讀、多寫、多思考;英語要多記,多背。初中學習科目比較多,因此一定要注意提高學習效率。初中學習不同于小學,不少小學生磨蹭著也能完成作業,但初中課業負擔重,如果再磨蹭,很可能會影響到正常的休息時間,時間久了,就會形成惡性循環,直接影響到學生的學習。

建議新生家長可介入孩子的習慣培養,對孩子的每門功課進行限時監督??傊?,一定要幫孩子摒棄學習拖拉的壞習慣。

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