數學七年級下冊網課
發布于:2021-07-22 12:04:24數學七年級下冊網課,初中生可以聽簡單網在線課程。
我是一個高二馬上要上高三的學生,很想報數學的網課,基礎有點差,不知道要報哪個好?這個,我不太清楚,抱歉。只不過,提高成績有把握的是“一對一”。只不過費用高點。
二年級學生已經開始學七年級的代數內容,這樣超前的學習真的好嗎?前幾天我曾回答過一個類似的問題:
說真的,我覺得我們必須要承認一個現實問題----有些孩子真的是天才!
反正我家孩子我嘗試過,他不是天才。
我曾在他三年級、四年級的時候給他報過暑假的初一課程(網上的一元課,就才一塊錢)。結果不出所料,三年級我們只聽了一節課就放棄了,四年級有進步,我們堅持下來了十次課,課后題孩子正確率也就40-60%的樣子。
今年孩子五年級了,暑假我們又報了,結果這次沒問題了,能聽懂,而且課后作業正確率已經可以達到80%-100%,而且秋季班繼續上了,并且也已經續報了寒假班和春季班。實際上因為網課難度略大,所以孩子已經提前學完了初一課內了。
而跟孩子一起學的,就我了解還有一些四年級的。
但是說的是二年級孩子,那么二年級孩子行不行呢?
所以二年級的孩子到底能不能學得了七年級的數學這個問題,我持保留意見!我們不能因為自己做不到就認為別人也做不到,不是嗎?更沒有必要替那些能做到的人(大人孩子)去操心------捫心自問一下,我們有資格去說教嗎?
我只知道這個國家有一個東西叫“少年班”,而且他已經持續了很多年……
低年級孩子有必要報線上數學思維課嗎?不管是選擇線上課程,還是線下輔導班,或者自己跟著教材學,績優生數學進行拓展越早越好。
低年級數學相對簡單,其實小學數學校內課程對于大部分孩子都比較輕松,那么選擇合適的素材進行課外拓展,其實就和語文名著閱讀,英語練口語一樣,愿意學,學得進,會運用是標準。
從學習的角度來看,在學習區學習最高效。
如果是基礎比較好的學生,重復在舒適區做題,反而是比較低效的。
一升二數學培優
課外數學同樣是系統課程,王老師不建議繞著一個知識點套路學習,要選擇系統課程。
從方法上,教給孩子思考工具,形成自己從基礎到進階題型的突破才是關鍵。
一升二階段學習雞兔同籠,顯然不是系統的課程體系,慎重選擇!
一年級數學在課內基礎上,有完善的課外培優體系,可以參考下表考綱進行拓展指導。
課外培優是階梯性的,需要循序漸進,從基礎題型到進階,要從系統學習的角度來看待。
低年級更多是激發孩子數學學習興趣,經歷思考過程。
數學思維啟智需要從觀察力,邏輯推理能力,空間想象力,運算能力等多方面進行拓展。
引導方法很重要,不要模仿套路,要經歷思考過程,會不會應用去解決問題是標準。
每個孩子學習準備不同,其實家長最有發言權,孩子愿意學,那么說明是有學習動力的,具體是否采用線上,還是線下,取決于學習反饋和提升。
課外培優還是長期學習,要從基礎題型逐步進階的,所以最好選擇系統體系。
學習更多好玩有趣的數學學習方法
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