初中英語課堂口語視頻

初中英語課堂口語視頻，初中生建議選擇簡單網補習。

大家都是怎么練習專業英語聽力和口語的？

給予提高口語聽力的學習建議：1.買一本口語書（最好配有音頻可以練習聽力），背誦一些實用的英語句子，會舉一反三，直到脫口出！2.平時多聽一些自己喜歡的歐美英文歌曲，跟著一起唱，把好的歌詞記錄下來背會；其次，可以聽一些VOA，BBC的慢速英語音頻進行跟讀練習！3.空閑時間多看一些美劇，并模仿場景對話可以練習自己的發音及純正表達！4.定期參加一些英語角活動來提升自己的口語和聽力水平！5.每天看英語萬能王發布的英語知識分享，對你的英語口語聽力提高有很大幫助的。最后，希望以上關于如何提高英語口語聽力的建議可以幫的到你！謝謝！

在英語課堂中，活躍的課堂氛圍應該怎么去創造？

活躍的課堂氛圍能夠激發學生興趣，使學生沉浸其中，有效達成教學目標。英語作為一門語言學課，有著活躍輕松的課堂氛圍尤其重要。在我的教學實踐中，我主要采取以下幾種方法:

1.以身作則，身體力行。

老師是學生的標桿，老師的一言一行一舉一動都對學生有影響。正因如此，我時刻提醒自己上課時要保持飽滿的情緒，老師本身體現出來的自信，對英語的熱愛是對學生最好的激勵。當老師充滿激情地講課時，學生也自然而然受到感染。

2.時刻關注學生

在我的課堂上我會隨時關注每一個學生的精神狀態，如果感覺學生昏昏欲睡，我就會善意地提醒他，看到老師的微笑，學生也就不好意思了，積極參與到課堂上來。

3.設置一些有趣的課堂活動。

我們班每節課前有5分鐘的英語演講時間。大家自己選擇感興趣的話題，通過演講提高自己口語和表現力，同時豐富拓展學生視野，大家都很喜歡。另外，新課標提出了學習活動觀，倡導學生在活動中提升語言能力，思維品質文化意識和學習能力。在授課過程中我也會根據不同的課程內容具體創設一些情景，比如有一單元講的是環游世界，我會讓學生以小組為單位設計一個旅游路線圖，學生在活動中學習文化知識，感受語言魅力，提升學習能力。

4.巧妙穿插游戲環節，在玩中學。

單詞一直是英語學習比較枯燥的一部分，為了活躍課堂氣氛，提高學生積極性，我一直是采取男女生分組對抗的方式來檢查單詞。輸得小組要表演節目，這樣每次檢查單詞大家積極性都很高，課堂氣氛特別活躍。

5.充分利用現代化多媒體技術，跟上時代發展。

網絡技術的的發展改變了傳統的授課方式。我經常會在上課時給學生播放與教學內容相關的視頻來活躍課堂氛圍。

比如高一給學生上語音課程時，連讀部分我就給學生播放了抖音上最火的連讀視頻，而不是枯燥的講解發音規則。學生笑哈哈的同時也學會了如何連讀。

老師只有與時俱進，貼合學生的興趣，才能活躍課堂氛圍，進而促進學生學習。

怎樣學好初中英語，我英語沒有任何基礎，只會背單詞，現在想從初一開始學英語？

初中英語學習沒有什么深奧的內容，由于初中生學習英語的主觀意愿并不強，大部分學生的英語學習都是在老師的灌輸之下完成的，雖然這種模式有一定的缺陷，但學生只要跟著老師的節奏學習，成績應該都還是不錯的。

會背單詞和愿意去背單詞是兩回事，初中的英語知識很簡單，都是最基礎的聽說讀寫入門，簡單的說，你不僅僅是會背單詞，你背短語，朗讀句子，課文，學習英語語法應該都是會的，小學畢業后這些內容都是基本有概念的，不需要你有什么所謂的基礎。在上個90年代，我們那一代人學英語也都是從初一的ABCD開始的，然后是李雷和韓梅梅的經典對話，零基礎三年也照樣中考，難度也不比先低多少。

所以，你首先得糾正認識的誤區，樹立英語學習自信，不要想當然的認為自己英語基礎不好，就沒辦法繼續學英語了，這完全是笑話，英語是目前我們最容易學的外語，任何年齡，任何學歷都是可以學有所成的。

那么我們如何才能從初一開始學好英語呢？1、杜絕懶惰。

心比天高，行動全無，這就是很多人學習英語失敗的最大原因。經常有人問我：“老師，我為什么就學不好英語呢”，然后仔細一看，這是誰啊，原來時我們班的名人，上課睡覺，上學遲到，經常英語書都不帶的學生一枚。英語學習的關鍵在于知識點日積月累，沒有大量的語言信息輸入，根本談不上信息輸出。那么懶惰就徹底毀了英語學習之路，所以要想學好英語就要杜絕懶惰。

2、背單詞很靠譜。

一般情況下，我們并不主張學生全力以赴的背單詞，尤其是有學校課堂教學的支持，根本就不需要學生通過死記硬背來完成英語學習，老師在課堂的知識點導入，講解，操練，再加上課后作業，足以完成初中英語的全部內容學習。

但是，對于缺乏很好的教學條件或者已經錯過同步課堂的學生來說，背單詞，背短語，背句子，朗讀課文，都是絕佳的英語學習方法。我們班曾經有轉學過來的學生，由于基礎非常差，也沒法同步課堂學習，我就每天給他安排聽說讀寫的各種記憶的任務，再課間給他指導一下，半個學期這個孩子就趕上來了，實際這就是英語學習要歸于行動的道理。

3、積極融入課堂。

其實前面已經說到了課堂的重要性，所有的重要知識點，重難點，老師都會在科學的教學方法指引下在課堂完成教學，一個會學習的學生，總是非常關注老師所講的內容，并善于做好課堂筆記。

同時，還要積極參與老師課堂設計的各種操練活動，不要怯場害羞，不敢參與活動，要大膽的融入課堂和小組操練，這是對知識內容的鞏固和重現，這類活動的收獲比課后學習收獲要大，效率也會更高。

4、認真完成課后作業。

現在的孩子面對的誘惑很多，手機，電腦，游戲，動畫片都是不小的困擾，放學后有的孩子會快速的把作業糊弄完成，然后就開始娛樂活動了，如此隱蔽的做法家長根本發現不了，再加上現在很多學校也不再要求家長在作業本簽字了，家長更是無從知道真相。

課后作業不但要完成，而且還要高質量的完成，要學會自主自覺地對課堂內容消化，吸收，復習，然后再對照家庭作業逐一完成，不會做的或者還沒有搞懂的問題應該記錄下來，第二天請教同學或者老師。

總結語：

語言學習的基礎階段，從來都沒有天才，就像我們的母語一樣，如果從襁褓之中就沒有人陪你說話，給你母語信息輸入，根本不可能三歲的孩子就可以實現母語基本溝通了。對于任何未知的事物，首先你得鉆進去了解它，然后才能認識它，所以英語的聽說讀寫各個方面都要保持一定的學習強度，確保有持續和穩定的基礎知識輸入，任何階段的英語學習都會變得soeasy！

以上就是關于初中英語課堂口語視頻的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。