初一下學期英語輔導

初一下學期英語輔導，初中生可以在線補課，效果不錯。

初一的孩子英語不好，該怎么提升？

如果是初一的小孩，那么現在還是第一個學期，英語不好，還可以好好的補救，沒有問題。

初一的小孩英語不好，一般來說都有這些問題。

第一，有一些小孩是初中的時候才開始學英語的，可能連字母都沒寫清楚。我們曾經發現有一個小孩寫ABCD都差不多！所以要先把大小寫字母寫好。

第二，不會讀單詞。我相信現在絕大部分的學校在初一的時候是不會教音標的。他們已經把自然拼讀法作為一種經典啦！現在我教高二，我剛接這個班的時候，我還要費了兩周的時間教他們音標，單詞拼讀，單詞拼寫和讀音規則。我發現有很多學生甚至看著音標都不會讀單詞，更不用說看著單詞就能讀出來了。有相當多的學生把女孩girl寫成gril.

.看看自己的小孩是不是會讀單詞了,如果不換，一定要教會他們怎么樣根據音標讀單詞。如果他們沒有這樣的技能，他們肯定會用漢字給英語單詞注音。因為離開老師之后他們就不會讀了，他們只能這樣。

學生走到這一步，一般來說，這一輩子學英語，看來都沒希望的啦。

第三，單詞記不住。單詞記不住的根源實際上就是單詞不會讀。在小孩會讀單詞之后，我建議用卡片記憶法，結合課文朗讀，很快就可以把單詞背下了。我們可以在淘寶上買來一些空白卡片，把每一個單元的單詞寫在卡片上，一張卡片寫一個單詞，正面寫上你反面寫英語。每個單元的單詞捆成一札。

背單詞的時候，拿起一張，可以看著英語，如果能夠把這個單詞的漢語意思說出來的，放在左邊，說不出來的，放在右邊。也可以反過來。最后集中精力把那些沒能背得的卡片堅決的背下。再后來就是讀這個單元的課文。如果我們能夠這樣做，兩天就可以把這本書的單子背下來了。

第四，語法問題。初一的語法實際上不是很多，可能會學到名詞單復數，動詞的第三人稱單數，人稱代詞的主格和賓格，簡單的主謂賓結構，一些習慣用語，比如說打招呼，簡單的抱歉等。

第五，在做上面的各項工作的時候，我們要結合習題。學習語音的時候就做一些語音題，背單詞的時候就進行一些聽寫，或者是純粹的考單詞識別，在做一些簡單的閱讀題。初一的閱讀題一般來說都是判斷是否的，還比較容易。有一些地方可能還會有一些單選題，這些是考語法和詞的搭配的。在做這些題的時候我們進行認真的總結，并且把所做過的習題釘起來，過后好好的復習。

我相信如果我們能夠這樣做，就可以培養孩子的一個良好的學習習慣。只要他們有一定的基礎，擁有良好的習慣，到初一下學期，初二的時候，他們的成績很快就會提高。

祝你家孩子成龍成鳳。

寧靜的校園，自有你孩子的星空。

初一下學期英語能拉開距離嗎？

初中英語是打基礎的關鍵時期，有些英語的語法也是在初中學的，初中的英語一定得跟的上，單詞、句型、語法。數理化可以再短時間內突擊下，英語真的靠積累，不能松懈。所以，初一英語剛學沒多久，拉開差距也不是很明顯，但是長時間不好好學，最后英語成績只能靠緣分了。我在初中時，有的同學數理化分很高，英語成績基本就是選擇靠瞎蒙，作文得點分，就這樣。好好努力，多背背單詞，上課好好聽老師講課，過去時、完成時等時態的用法、固定搭配等一些重難點要多復習，不懂多問，做做筆記。

孩子初一，英語成績一直都是在及格線下徘徊，怎么辦？

我不知道你孩子使用的教材和是不是我們的一樣人教版的，我今年剛好帶初一和初三，此階段正帶著孩子們復習。

實際上，孩子的學習貴在平時，因為我的嚴格要求，我們班孩子的整體英語成績較好，全班40個人平時測驗140分以上的維持在十幾個，只有四個左右的不及格，所以復習起來輕松多了！

大概考前一個月我就要求孩子們制定復習計劃，在計劃的開頭，我要求每一個同學都寫上期末考試希望達到的班級目標和年級目標，有的放矢，學習才會有持久的動力。

我給學生制定的復習計劃模板:

這份計劃包括周次、單元、具體復習內容、完成與否以及自我評價。我要求學生把復習內容細分到每個單元每一課，內容分四個方面。

1、單詞和短語。除課本上附錄的單詞和固定搭配以外，我們還要包括老師平時補充的內容，比如old反義詞new，課本上并沒有出現，但老師在教學時肯定會補充到。復習的重點落在單詞的詞性和用法上，很多單位的區別，其實就是詞性的區別，單詞不可以脫離例句復習，要做到詞不離句，句不離詞。

2、單元語法焦點。每個單元的第三頁都有GrammarFocus一欄，它突出了本單元的語法重點，對于此部分內容我們要做到英漢互譯訓練，同時要結合老師的拓展和歸納。

3、對話和英語課文。復習時要熟讀這部分內容，對背誦過的對話和課文要重新背誦，甚至默寫，因為我們的考試題目都是源于這些對話和課文的句型，萬變不離其宗，熟悉之后也就能靈活應對。

4、錯題集。復習我們曾經做錯的題目，找出當時犯錯的原因，這是學生容易忽視卻效率很高的復習方法。比如學生對于thesetrousers和thispairoftrousers作主語時單復數弄不準，總是出錯，真正的原因在于他們沒有弄清前者的中心詞是trousers，而后者的中心詞是pair，這樣來看，它們的單復數性質就一目了然了！

另外我們要重視復習的重難點。七年級上冊書的重點就是名詞的單復數以及動詞一般現在時的三單形式，也是學生學習的難點所在，因此，我們在復習到位的情況下，要做針對性的訓練。

計劃再完美，不去落實便是一紙空文。所以和別人的復習計劃不一樣的地方是，在我的計劃中有兩項是學生的自我檢查任務。

其一就是到了雙休日，要復查前面的復習任務完成與否。

其二就是對自己任務完成的好壞做中好中差的打分，也就是給自己的復習表現做出適時的點評。

另外我會讓家長和小組長監督并簽字，然后利用每周的班會課抽查學生的復習進度及完成的質量。

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以上就是關于初一下學期英語輔導的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。