初中應該怎么補課

初中應該怎么補課，簡單學習網的課程提分效果很不錯。

如何解決中小學的補課問題？

如何解決中小學的補課問題？說起來，這也算得上是國家級難題了：學生假期補課基本已成常態。

有需求，又涉及千家萬戶，哪能完全杜絕得了？依我看，在目前很長一段時間里或許會愈演愈烈，因為補課有各式各樣的，也包括興趣特長、文藝細胞培養等。

現在的鄉鎮都有補習機構了，而且有的鄉鎮不止一家。放暑假前，幾乎天天接到家長的電話，咨詢補課，有些還要求一對一，強攻某薄弱學科的。

剛才還有一家長打電話問補課的事：他家有兩個女兒，最后決定分開來參加，大女兒參加上期補課，小女兒參加下期補課，每人1500元，不包食宿。

最奇葩的是我一親戚，表面來征求我的意見，我說：補課其實并沒有什么作用，都是有人專門搞的補課機構，純粹賺錢，平時學習習慣不好，成績不理想的，去也是陪讀----但是，對方只一句話：孩子想去，并說會努力，還是讓他去報了名……我也不好多說了。

最近在網上看到這樣一句話：不管成績有多爛，也別去補課！說的還真是有點道理。去那種地方，一不小心還把人的習慣、養成學壞了。除非，對方收的人較少，非常有針對性地補某一門，如：英語、數學或語文作文。

當然，如果孩子有興趣，去練練畫畫、把字練好點，這或許可以有。

要解決中小學的補課問題，關鍵是家長平時要管好孩子的學習習慣，上課認真聽講，勤做筆記，積極思考、參與討論。像我教過的某學生，上課基本除了講閑話就是打瞌睡、做小動作，成績差得不象樣?，F在暑假了，還去報補課班----我們聽了都不知怎么形容他，只能苦笑：有錢多，去給人家送錢。

也有部分家長也是迫于無奈，下面這些類似話在一度程度上道出了他們的心聲：與其讓孩子在家玩手機、看電視、睡懶覺，還不如找個地方讓他多少學點；孩子要去補，在家沒人陪他玩，只好讓他去……下面這則調侃式“給家長通知”也足以說明一二：

送孩子去補課的，多數是不會教的父母，一般也是有點問題的學生，故只好花錢請人教了！老師教，要他們出150塊會嫌多，有怨言；校外補課機構教，1500元也甘心掏，愿意去！

當然，家長管理若很到位，學生也真有上進心，確實是為了查缺補漏，爭取確保下學期有一定的實力去追趕第一梯隊的同學，上課老師也多少有責任心，這倒也不是什么壞事！

孩子正在讀初中，學習成績不是太好，需要找任課老師輔導嗎？為什么？

孩子念書不好，首先應該查找孩子學習不好的原因，再做定論，

比如 : 是學不進去，還是不努力學，或者是思想有什么異常。在正常念書的時候，如果受到外界某些情況，就會影響著學習進步，在上課的時候，老師講課，精神不集中，甚至心里有其它反應，這更影響學習，久而久之，學習成績就落在別人后面，再想認真努力，己經跟不上節奏了。如果是這種原因，家長應該主動去配合老師，研究如何對孩子的有效補習做出方案。因此，家長是關健。

為了中考，初中應該怎樣學習才能考入高中，是不是一定要上補習班？

我們這里初中上高中有這么幾條路可以走：

1、憑成績戰勝50%的初三學生，直接考入普高。努力學習進如前10%可以穩進重點高中。

2、有學科特長的尤其是理科（其實基本上都是理科）可以參加普高的自主招生，以獲得“保送”機會。

3、特長生（藝術類、體育類等等）、優秀畢業生（通常是優秀干部）等可以參加單獨招生。

4、早點聯系私立高中，這個分數線一般跟職業學校啥的一個線。

主要就是以上四種了。

這些方式是否需要上補習班，完全取決于你的能力水平！你沒這個能力，如果還不去補習，那么你不被淘汰誰被淘汰？“超常發揮”的概率總是比“發揮失常”更低不是嗎？

但是如果你有這個能力，那么完全是不需要上的！

尤其是一些初中學校，他們抓的特別的嚴，作業量很大，老師也很負責任，學生整天跟著學校走都會覺得累，這種情況很多學習成績好的都沒精力去上個補習班啥的！

而那些學習差一些的，這個時候如果還想上高中，那么已經沒有任何選擇了，除了報班那么就只能請家教了！

但是往往現實是很具有諷刺性的------我們往往會發現，越是那些學習成績好的，反而在外面學習的多；越是那些成績差的，反而不太可能出去學……

永遠不要把補習班當成你的救命良藥！在你還有機會選擇的時候，一定要把課內的學習抓住了，抓好了，不要指望著哪里有問題以后靠著補習班來補！因為真的到那個時候你會發現你可能已經沒有時間和機會了----龜兔賽跑的故事背后告訴我們：有些“兔子”他們真的不會打盹，因為他們也知道這個故事！

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