盤錦初中補課
發布于:2021-06-21 14:43:27盤錦初中補課,現在很多初中生都青睞網校聽課。
中學星期六補課收費合法嗎?首先現在老師的角度想,周六法定休息日,辛苦了一周,也想放松一下,照顧孩子,看望老人,收拾家里的家務活,做上一頓美食,吃上一頓團圓飯,其樂融融。對于畢業班的教師來說,這只是電視中的劇情,每天圍著學生轉,連周六周日也不放過。為了提高成績,需要給學生補課,自己的孩子、老人、家庭暫且放一邊。有些孩子小,家里就請保姆,保姆費比教師的工資還要高。周六周日補課,所以教師的新增任務,額外工作量,學校適當給一些補助,也是人之常情的事情。
作為學校,競爭非常激烈,有升學任務壓力,每年要給父老鄉親一個交代,教學質量好,才有較高的聲譽。尤其是畢業班,爭分奪秒利用時間,一切以管理時間為目標。壓縮吃飯時間、壓縮睡覺時間、壓縮休息時間,讓學生拼命擠時間學習。管理松散,就是在耽誤學生前程。利用法定時間給學生上課,如果不給教師,象征性的課時補助,如何來調動教師的積極性?
對于家長來說,畢業班的家長比學校還要著急,總是把學校與學校之間進行對比。哪個學校在補課,就是為學生負責。如果學校減負,必定會受到家長的指責。所以,家長不愿看到孩子落后,許多家長把孩子送到輔導班,一個小時二三百元,家長又想省錢,又想保證質量,所以向學校建議在學校補課。而極個別家長,神化教師,用道德綁架教師,好像教師就應該是無私的,認為教師就應該盡義務,豈不知就是也是一個社會人,也承受著各種生活壓力。
學校補課也是對孩子學習的一種負責表現,應該得到家長的支持,有許多畢業班教師,為了激發孩子的學習興趣,自費掏腰包給孩子進行獎勵,老師比家長還要操心。家長何必為了一點補課費,對學校不依不饒呢?當然如果收費過高,成為加長的負擔,家長可以向主管部門反映。
東北地區補課一節課高達千元還有價無市,如果補課被取締,最終受益方是誰?我在沈陽教育機構干了五年,來說說我的看法吧。
第一,補課取締不了,地上轉入地下而已。自從12年教育部發布減負令的時候,放學時間變早,校內周六周日補課基本不存在了。目前校內嚴禁補課,這個是一直貫徹執行。那么老師怎么做呢,周六周日,班主任把學生拉到外面私自租教室上課,理由是什么呢,周六周日不補課,按照教學大綱,完成不了教學任務,學時不夠,不過這個是,初中一般一節課1.5小時收40元左右。高中收1.5小時60-左右。不過一般都是周六補一天,或者周六一上午。會給學生留出來一些休息的時間。
每個寒假暑假教育局都會頒布一些政令,嚴禁教師補課,但是校外補課的情況從來都沒有停止過,頂多是抓幾個私立學校的教室作為典型進行處罰。不疼不癢。
以上的意思是,補課一直都是處于被取締的狀態,所以,一直就在地下進行著。
第二,不和班主任補課的學生還有休息的時間,學生會做什么呢。也都在校外補課。校外的文化課輔導機構,形式多種多樣。有資質,沒有資質的。數都數不清,市場是又畸形又繁榮。小學的大班輔導機構,小班補習機構,托管班,專門為小升初輔導的教育機構,專門為初高中學生開設的大班輔導,一對一。從事這個行業的至少5-10萬人,提供了很多就崗位,甚至還養活了很多下崗再就業的中老年婦女,天天學校門口發傳單,發塑料袋,沒辦法,生源大戰。還有在校的老師,私下里給學生一對一補課。也是一種形式。
以上的意思是,不取締補課,空余時間依然還是補課。需求依舊是存在的。也會在外面找到地方補課。
第三,說說價格吧,80后的婦母,很多人的孩子已經進入了素質教育的這艘快船。
素質類輔導,例如,舞蹈,60/時鋼琴100-500/時全腦開發100,魔方200一套課程,珠心算。500一套課程畫畫500-100/時.等等,
托管20元一天,
小學文化課類班課30-50一節課科目包括奧數,國學,閱讀寫作,牛津英語,上下五千年。
一對一,小學100-130/1.5小時
小升初課程,班課一個周期2000-6000,一年四個周期,從五年級開始,一年4個周期。
小升初一對一,價格參照上面。
初中校外機構收費班課30-50一對一190-240/1.5小時
高中校外輔導機構班課50-100一對一250-500/1.5小時
高二開始藝術類輔導,一般得花2萬左右。
來吧,以上是價格,在這個素質教育的體系沒,家長的投入是沒完沒了的。
收益方是誰?這個我也說不清。孩子學到東西最好
第四,我想說,家長都明白一個道理,如今的社會,孩子最重要的是自我學習的能力和與人交際的能力,可是,高考擺在那,不買好的學區房就不能進去好的小學,不參加小升初考試或者不買好的學區房就不能進去好的初中,沒有成績進不了好的高中(ps.中考的淘汰率要高于高考,進去省重點中學的概率20%),大城市,高中,好學校個壞學校的差距,天壤之別,因為好的學校篩選了高分段的學生。最后,高考。能考上985學校,目前錄取率5%。
剛才我說的,最重要的能力是繼續學習和與人交往的能力,把我剛才上面說的讀完之后,這句話就是放屁。沒用。不補課全白費,如今高考的成績比十年前高不少,同樣是750分,以前550就能上東北大學。,現在要600多。這幾年,我見過的成績好的孩子大多家境也很好,父母的經濟實力好。文化素養也要好。當然了,不靠補課的天才肯定是有,也見過,農村的孩子學習好不補課的也見過,就是太少了。
還有,好學校的孩子,家長有素質,有文化,孩子將來的朋友圈有優勢。誰也不想讓孩子在這一輪又一輪的篩選中被刷下來。
我們現在的這套淘汰機制,導致,誰也不想讓孩子輸,主要體現在中考后的那次分流上,職業學校,職業高中近發展的不好,辦學力量不強,當然,大學辦的更次。那也得上。
以上說的,好吧,取締補課是不可能的。不補也得補,學校不補,老師和社會也會有自發的代償機智補課。收益的一方嘛,老師和社會補課機構賺的盆滿缽滿。
從業五年來,對于現行的教育體質,我只能說感謝,因為這繁榮的市場給了我就業機會。對于負面的東西,社會上,網上有很多的討論,我自己的想法也覺得這個問題無解。未來10年也是這樣,高考改革,中考改革,沒有改變篩選的百分比。沒有改變高考背后的功利性,也就這樣了。除非,除非,我們國家發展到一定程度了,社會保障到一定程度了。像瑞典,挪威一樣,孩子們快樂成長,為了自己的興趣去選擇。這是我的一些暢想啊。
一個沈陽的教育從業者
馬上高考了,盤錦有啥好的補課班么?應該馬上進入寒假,可以選擇一些寒假特訓營,突擊提高一下自己的成績,這對于高考可以說是臨陣磨槍,但是后話就是不快也光,怎么都是有用的!盤錦那邊鴻文教育還可以,可以查查。
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