初中數學教學平臺

初中數學教學平臺，補課如果不找靠譜的平臺就是浪費時間。

初中數學教學如何更好利用多媒體？

多媒體應用于初中數學教學中，能夠解決許多傳統課堂教學中不能夠解決或不能很好解決的問題。在初中數學課堂教學中應用多媒體開展創新教育的實踐研究的基礎上，對恰當運用多媒體實施創性教育等問題進行了粗淺探討。

使用課件，在形式上，必須符合學生的認識特征。選擇課件，首先應考慮是否能突出教學重點，能否給學生提供一個符合數學規律及原理的完整的感性形象，例如：在學習三角形的三條平分線（三條中線、三條高線）相交于一點時，傳統教學方式都是讓學生作圖、觀察得出結論，但許多學生在作圖中總人出現種種誤差，導致三條線沒有相交于一點，即使交于一點了，也會心存疑惑，使學生很難會學會數學內容的本質，但利用多媒體就不同了，在幾何畫板中，只要畫出一個三角形，用菜單命令畫出相應的三線，就能觀察到三線交于一點的事實，然后任意托動三角形的頂點，改變三角形的開關和大小，發現三線交于一點和事實總是不會改變的。學生也可以自己動手，親身經歷，大大增加學生學數學的興趣，激發他們的求知欲望。其次，還應注意課件畫面簡潔、形象深刻、操作簡便、沒有復雜、華麗的畫面各音響，以消除教學噪音，分散學生注意力、沖淡教學主題，用常規教學手段難以直觀顯示或者教學過程比較復雜其內在邏輯難以簡單發現的情況下，可以考慮使用課件進行輔助教學，例如智能教學平臺里，對各種正多面體直接有鼠標一點便可以畫出來，你可以進行操作并從不同的角度觀察。如平移、旋轉、縮放、分割、取截面、表面展開以及把空間的多邊形放到平面上看等，這些操作有實物是難以進行的。

恰當運用多媒體的意義在于：可以大大豐富教師的教學手段，使教學具有多樣性、直觀性和情暗性，能有效地提高教學效率，并有利于激發學生的學習興趣和發揮學生誰知主體的任用；可使學生從一個被動的聽課者成為一個學習過程的參與者，使他們不僅學習了知識，也學會了怎樣學習與思考，從而提高了課堂教學質量；能調動學生原有知識結構，引發誰知沖突，從而推動其形成解決新音量的方法。

1、創設情境，激發興趣時切入

在教學中創設與教學內容貼近的情境，將枯燥的數學知識融于生動有趣的情境中，會使課堂教學過程形象化、直觀化、趣味化。利用多媒體計算機聲像結合，圖文并茂的功能可以營造一種良好的學習情境，符合中學生的心理需要。如：三角形內角和定理，學生通過剪紙、拼接和度量的方法讓學生直觀感受，在學生動手操作后，及時利用幾何的頂點任意改變三角形的形狀和大小，發現；無論怎么變，三個內角的和總是180度，這無疑大大加深了學生探究為什么的欲望。

2、強化感知，突破疑難時切入

利用多媒體進行教學，能夠成功地實現由具體形象向抽象思維的過渡，從而解決這一矛盾。如：學習用一個平面從不同方位截正方體產生的截面的，傳統教學往往借助切蘿卜或橡皮泥等實物情景活動來比劃講解，結果大同學還是一知半解，如果對截面是三角形、正方形、梯形、矩形的情形，學生還能理解的話，那么對截面是五力形或六邊形的情形就很難想像了，利用多媒體中智能教學平臺里，通過演示，學生能真正感受截割的過程。這樣通過多媒體課件的演示，不斷激活學生的思維，讓學生逐步參與新知識的構建過程，最終完成由形象思維向抽象思維的過渡。

3、模擬操作，深化理解時切入

心理學研究認為，思維往往是從動手開始的，切斷活動與思維的聯系，思維就得不到發展。要解決數學知識的抽象性秘學生思維形象性之間的矛盾，關鍵是依靠動手操作。

初中數學網課哪個平臺的比較好？

現在提倡不補課，所以老師們都不出來補課辦大班兒，都是采取一對一，一對二，一對三的方式補課，這樣家長不但經濟上負擔不起，就是想找跟自己孩子水平差不多的也是難之又難，更何況還有孩子本身接受能力強弱的差異，所以選擇網上聽課是不錯的，可以節省時間。感覺初中階段網上聽課最好有家長及時跟進和陪同學習，因為學習階段的重點知識點，還有提綱挈領的能力初中生還不是很強！至于哪個網站好，我感覺還是家長陪同孩子多聽聽各大網站的老師試講，找個自己孩子比較喜歡的老師去聽！初中階段并不難，主要是題海戰術，高中就不好說了！學而思數學朱韜老師講的好！騰訊課堂的物理也不錯！

有什么軟件是可以幫助提高初中學習成績的？

想起自己上初中的時候，那時候沒有什么app，智能手機都沒有。那時候自己去書店買那種一本書帶七門課答案的那種，我相信很多同學都買過，可能當時對成績不是非常注重吧。

現在有很多的app，對于孩子學習什么的，其實直接幫助都不大，甚至能起到反效果，因為很多初中生自控能力不足，用手機還不是太好的。硬要說好點的軟件，莫屬于小猿搜題跟作業幫了，里面有老師專門負責解題這一塊的，也有比較多的視頻，如果遇到不會的題目也可以進行搜題或者找老師解題。里面也有收費的內容，搜不到的內容可以直接問。

如果是線上輔導的話，海風，學霸君或者師通八達等也是不錯的平臺，但是收費標準也是比較高的，里面的老師基本上都是學生，說實話不如多給點錢請個家教。

以上就是關于初中數學教學平臺的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。