中考語文培訓班
發布于:2021-06-15 10:48:00中考語文培訓班,簡單網的初中網課很受歡迎。
中考前如何補習語文?雖說學習語文并非靠一日之功,但到沖刺時刻,依然不放棄努力。
中招只是一個節點,語文學習絕不是終點,以后仍舊把語文當作重點,就不會出現高考“惡補”之現象了。抓好以下幾個方面,則對語文之“補”有益處:
1、重視讀書,特別是讀好書,陶冶思想情操,培養良好的語感,再忙不忘讀書,做題間隙、課間、午睡晚睡前...古人“三上”讀書法:馬上、枕上、廁上,值得我們學習。如此堅持勤奮讀書,語文素養就如:春起之苗,不見其增日有所長。
2、積累摘抄,摘抄名言警句、格言妙語,早讀課上,用心讀一讀記一記,并在適當的時候練筆運用運用;初中必背的64篇古詩文,能夠在短時間內記憶并鞏固下來。
3、找一些寫得好的作文,精心研習,短期內可以學到一些寫作方法和技巧,沖刺階段,仍要堅持創作(即便老師沒有要求,每周也要寫一篇,當然可以自由寫),并試圖在自己的寫作中靈活運用,畢竟,作文題是所有科目中分值最高的題,誰忽視它的存在,它就敢讓誰栽一栽。
4、根據語文教學與閱卷經驗,我想說說字跡,一筆整潔大方的字,如同看到一位打扮得體、散發迷人魅力的美女,讓人賞心悅目;反之,字跡模糊、大小不一、缺胳膊少腿、鋼絲網黑地雷遍布、垃圾滿地,請問,與大街上蓬頭垢面、衣衫不整的流浪漢有多大區別?
這就是我們語文學科特有的印象分,這印象分,說不定就是你前邊兩道選擇題的分數!咱不要求學生的字,有多么藝術,但至少要整潔大方,能讓人看得清楚明白。而練字,只需要刻苦地下一段功夫,就能做到。
希望孩子在接下來的時間里,整理好行囊,調整好心態,把握好學習上的輕重緩急,樹立必勝信念,迎接未來更優秀的自己。
孩子開學上初三了,其他科成績都很好,就是語文成績不太好,尤其是作文,想補習一下,有什么好的補習班嗎?現在市面上各種各樣的寫作輔導班很多,有一些是培養寫作興趣的,有一些是傳授寫作技巧的。既然孩子已經上初三了,這時當然是以應試作文為主??疾煅a習補習班可以考慮幾個方面:一、任教老師的資質和經驗;二、試聽課的感受;三、其他學生和家長的口碑。
任教老師的資質和經驗是考察的最重要的指標
可能很多人說語文是不需要補習的,尤其是寫作多看書就可以了。其實實際情況確實不是如此,多看書解決的是學生的素材和語言表達的能力。但是高分作文,學生確實知道一些必要的標準和規則。在選擇輔導班的時候,任教老師的資質和經驗顯得至關重要。
所以我建議在補習之前詳細咨詢輔導班老師的資質和ta以前的從教經驗。最好是有過在職經歷,帶過中考畢業班,熟悉中考語文考試大綱的要求。
如果僅僅是培養孩子的寫作興趣,這些并不重要,但是如果是想提高寫作的技能和分數,那么老師的從教經驗就顯得尤其重要。所謂行家一出手就知有沒有。
試聽課,也是考察輔導課程質量的一種手段
一般的輔導機構都會安排20分鐘到45分鐘的試聽時間,通過試聽,孩子會做出是否喜歡老師,是否能聽懂的基本判斷。
1、通過試聽,判斷喜不喜歡老師的講課方式。其實孩子對老師還是非常挑剔的,有的孩子喜歡年輕的,有的孩子喜歡女老師,還有些孩子喜歡風趣幽默的。除了對老師的外在進行挑剔,很多孩子對老師的講課方式也比較在乎。
2、通過試聽,判斷能不能聽得懂,有沒有收獲。其實孩子在輔導班聽試聽課的時候,會不自覺地跟自己的在校老師進行對比。如果ta覺得能聽得懂,或者比在校的老師講的詳細或者生動,這樣的老師是可以考慮的。
所以在選擇輔導班的時候,最好也在尊重一下孩子的感受和選擇,適合孩子的就是最好的。
其他學生和家長的口碑也是我們選擇輔導班的一個參考
各種輔導機構遍地開花,放假之前都行,緊鑼密鼓的宣傳。在這繁多的輔導機構中挑選自己中意的呢?我想其他家長和學生的口碑是我們挑選輔導機構的一條捷徑。如果很多人評價都不錯的輔導機構,大家都公認教的好的老師,不會差太多。所以我們在挑選輔導班的時候,還是應該多方打聽細細考察。
總而言之,適合孩子的輔導就是最好的。孩子挑選輔導機構和輔導老師的時候,老師經驗和資質是第一位的,在此基礎上兼顧孩子的視聽效果。多方打聽,綜合衡量,只有這樣才能給孩子挑到適合的輔導班。
一些培訓機構的初中語文補課班是上些什么內容呢,有沒有系統性的教材?語文補習班一般都是補作文啦,閱讀拉什么的,即使系統也不會按語文課本進行,正規的語文補習班一般沒有,主要是數理化,一般也不會準備機構特有教材,初中如果語文不好可以通過大量的閱讀訓練和課外知識增多來提高,語文要靠大量的訓練才能提高,我們學校學習好的也都是整天抱著閱讀訓練書的,每天要做很多閱讀,而且現在的補習班一般都是私人的,我爸是初中老師,他同事也沒辦過什么大型補習班,一般都是教一兩個在家,他說越是私人的,越不是老師就越辦補習班,老師也不是正規的,一般都是大學畢業生了,就經過幾天的簡單培訓,建議還是通過大量訓練提高成績,功夫沒有白費的!
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