初三語文輔導補習

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中考前如何補習語文？

雖說學習語文并非靠一日之功，但到沖刺時刻，依然不放棄努力。

中招只是一個節點，語文學習絕不是終點，以后仍舊把語文當作重點，就不會出現高考“惡補”之現象了。抓好以下幾個方面，則對語文之“補”有益處:

1、重視讀書，特別是讀好書，陶冶思想情操，培養良好的語感，再忙不忘讀書，做題間隙、課間、午睡晚睡前...古人“三上”讀書法:馬上、枕上、廁上，值得我們學習。如此堅持勤奮讀書，語文素養就如:春起之苗，不見其增日有所長。

2、積累摘抄，摘抄名言警句、格言妙語，早讀課上，用心讀一讀記一記，并在適當的時候練筆運用運用；初中必背的64篇古詩文，能夠在短時間內記憶并鞏固下來。

3、找一些寫得好的作文，精心研習，短期內可以學到一些寫作方法和技巧，沖刺階段，仍要堅持創作（即便老師沒有要求，每周也要寫一篇，當然可以自由寫），并試圖在自己的寫作中靈活運用，畢竟，作文題是所有科目中分值最高的題，誰忽視它的存在，它就敢讓誰栽一栽。

4、根據語文教學與閱卷經驗，我想說說字跡，一筆整潔大方的字，如同看到一位打扮得體、散發迷人魅力的美女，讓人賞心悅目；反之，字跡模糊、大小不一、缺胳膊少腿、鋼絲網黑地雷遍布、垃圾滿地，請問，與大街上蓬頭垢面、衣衫不整的流浪漢有多大區別？

這就是我們語文學科特有的印象分，這印象分，說不定就是你前邊兩道選擇題的分數！咱不要求學生的字，有多么藝術，但至少要整潔大方，能讓人看得清楚明白。而練字，只需要刻苦地下一段功夫，就能做到。

希望孩子在接下來的時間里，整理好行囊，調整好心態，把握好學習上的輕重緩急，樹立必勝信念，迎接未來更優秀的自己。

小學升初中，有報語文補習班的必要嗎？

孩子渴望補課就支持，否則，沒用。

你認為初中生最應當補習的是哪幾門課程？

初中生最不應該做的，就是補課了！

初中生周一到周五都在上課，只要他不請假，就什么課都不缺，不缺課，為什么還要補課呢？如果他沒學好，那不是缺課，那是缺乏上進心！

有人說：不，學不好也可能是不會學，缺少正確方法！

憑我自己從小學到大學的經驗，也憑我在教師崗位上工作了20多年，我可以摸著良心告訴你：只要有上進之心，肯于刻苦努力，就不會缺少好的學習方法，因為學習本來就不是什么難事，學習方法都是在勤奮學習的過程中總結出來的。再說，普遍適用的好的學習方法就擺在那里，又不向你要專利費，你為何不用??？

也許有人會說：我家孩子一學學到半夜，這還不叫勤奮嗎？

那我再告訴你：勤奮與否，不僅在于學習投入的時間長短，更在于學習時投入的精力多少。有的孩子人是坐在書桌前，頭腦卻不在書本上。這樣“學”到半夜、后半夜也是無用的。我咋知道的？我上初一時就是這么混過來的呀！

對于初中課程來說，會不會有人笨到投入了一切時間和精力還是學不明白？會有吧，但這樣的人會有多少呢？您覺得您的孩子會笨到這種程度嗎？您覺得您的孩子某一科能笨到這種地步，難道所有學科都笨成這種樣子？

學生要正確認識自己，家長也要正確認識自己孩子。如果他學不好，一定是他不求上進。如此，補什么課都是徒勞！

我自己的兒子上初中時成績就不是很好，但我從來沒讓他補過課！上了高中學文科，知道再不學就沒出路了，他才發憤苦學，最后終于考上了大學，這期間沒有誰教過他所謂的學習方法。

再說一遍：初中生最不應該做的，就是補課！因為他們缺的不是課！

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