初中數學輔導有效嗎

初中數學輔導有效嗎，現在有很多初中補習班。

初中數學基礎差，上輔導班有沒有用？

在初中的學習中數學一直是最受關注的科目，在很多學生的眼中，數學實在是太難了，那么在初中的學習中，當學生的基礎比較差的時候，該如何來學習初中的數學呢？

很多學生在學習中因為在前期的學習中落下的東西太多導致在后面的學習中越來越感受到了壓力，初中的數學相對來說，難度不是很大，只要努力學習再加上一定的方法，還是能有所提升和突破的。之前就見過一個學生，在初三一年的時間里，成績由40分提高到了90分，當然，這中間確實也下了很大的功夫。

對于基礎比較差的學生，在學習中需要以教材為基礎，先將課本上的基礎知識點和例題弄懂，自己獨立去完成課本上的練習題。在這個過程中，可以找一個老師來給一定的幫助和指導，在老師講的時候需要認真聽講，能跟著老師的思維去走，在老師講完例題后，自己獨立去完成相關練習，需要獨立分析和思考。

對于基礎比較薄弱的學生，在學習的過程中一定要把握好節奏，切忌貪多圖快，學習了某一個知識點就要理解和練習透徹，然后再進入下一個知識點的學習。在學習的過程中需要做好規劃和安排，除了在學校的學習外，需要自己每天安排固定的時間去學習和練習，在練習的過程中加深對知識點的理解程度。

因為之前的基礎比較差，所以在學習中倍感壓力，所以在學習中還需要不斷去夯實基礎，爭取能把之前欠缺的知識點和漏洞給補上，找一個比較有經驗的老師，讓老師幫助自己制定一個學習提升計劃和方案，然后按照計劃和方案嚴格去執行。

學校課堂才是學習的主戰場，畢竟學習的大部分時間都在學習課堂完成，因為之前的基礎過差導致在學校課堂上聽不懂，所以需要提前去做好預習，對教材的內容有一個基本的認識和了解。

如果確實自己在預習和復習的過程中存在著一些問題，可以去找一個輔導老師，但最好是能帶著問題去學習，讓輔導老師來幫助自己解決在學習中存在的問題和疑惑點，這樣才能保證輔導更有針對性和高效性。

在學習的過程中，打基礎和補差階段是很重要的，也是很辛苦的，必須要把之前欠缺的東西都給補回來，所以就需要下很大的功夫，一旦基礎給補上去了，在之后的學習中就會越學越輕松。

初中數學一對一輔導效果好嗎？

肯定比上大課好。對孩子有多大效果，還主要看孩子的接受能力和努力程度，輔導不是萬能，如果孩子基礎很差就算了，花了錢還沒作用。我就教過孩子也轉專門輔導過，所以我說的是真話。

寒假補習對于初中生來說真的有用嗎？初二的孩子，數學不好？

你提的問題很好，我認為孩子才上初二，數學不太好，沒有關系，只要幫助他，就一定能上去。首先要和孩子談話，是不喜歡這門課、是不喜歡這位數學老師，還是初二上學期學的這個知識點不太感興趣。然后在確定怎么辦？如果是不喜歡數學，首先要給談數學的重要性，舉一些數學科學家的事例，以及數學與我們的生活實際密切聯系，讓孩子感興趣。興趣是最好的老師，然后在與孩子談一談老師，是否喜歡數學老師，在課堂表現怎么樣？數學老師經常提問你嗎？然后在看看孩子的數學試卷，是如何錯的，是根本不會，還是馬虎了，還是寫字潦草不得分，了解清楚了，我們家長給他解決也可以，不然讓附近的大學生幫助孩子也可以。去年我與朋友在一塊吃飯，朋友帶著她上初三女兒，討論了學習，她說女兒化學不好，我了解了孩子的情況，他說期末考試只得了19分。我得出結論，原來是新增的化學課，根本沒有入門，我給他講了學習方法，布置了一下任務，完成的很好，接受的很快，每天不會的問題，我都給她細心講解，也有學法指導。最后中考出來成績，孩子第一個給我打電話話，化學得了45分，當時我很高興，當老師的幸福感油然而生，久久不能平靜。寒假還有時間，趕快幫助孩子，孩子能上去，祝孩子數學早早提上去。

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