要不要上補習班初二

要不要上補習班初二，簡單學習網是比較有實力的機構。

孩子上初二，課后一直在校外補課，可成績還是沒提高，是否堅持？

教書，一要知道學生已有的知識。二要知道新授的知識。三要知道學生的秉性。四要懂得教育規律。這些，老師經過一年半截，會摸出一些門道。校外輔導老師既不專業，也沒時間，能輔導好嗎？書，不是任何人都會教的！

孩子上初中二年級了，學習成績中等水平，該不該報個補習班呢？

答：初二需要上補習班主要是英語，數學這兩門課，物理也有但是補課的孩子不多，因為初二物理比較簡單，以掌握概念，公式，定律為主，物理到了初三主要以電學為主，難度才會上一個層次，那么對于成績差中等的初中生用不用補課呢？

第一點：首先要孩子同意補課，才能讓他去補課，對于如果孩子不想去補課的話，家長硬逼著他去，那么效果肯定不會高，這就是很多孩子上了補習班也沒有提高成績的主要原因之一，而對于中等生來說，他們的學習積極性普遍要比尖子生差一些，所以家長讓孩子補課以前要從以下兩點讓孩子認識到自己目前的處境①讓孩子明白成績中等的初中生是考不上高中的，目前中考只錄取一半學生，如果這個初中生沒有把成績提高的中上水平，那么就會與高中失之交臂，②初中二年級是整個初中3年最重要的學期，因為初二這一年一結束，初中所學的70%的內容就學完了，初三把尾巴解決掉后就進入了備考復習階段，復習速度非?？?，只有基礎扎實的學生才能良好的把握好這段時間的學習，基礎差的只有直接被甩到末尾，幾乎沒有可能補齊初一初二所學的知識，沒有資格與那些初一初二學習就好的孩子去同臺競爭。③家長解決中等生對學習動力的問題，這是孩子能夠提高成績的關鍵所在！同一份100分的卷子，尖子生為什么每門課都能上90分以上呢？這是因為他們把學習當做為自己的事情來做，所以他們肯在學習中吃苦，而中等生以下的學生則把學習當成了為父母學習，沒有父母的督促他們從不肯去主動學習，所以要把孩子學習的積極性調動起來，讓孩子明白初中生的責任擔當是考上理想的高中第二點：帶著問題針對性補課，補課前需要把存在的問題找出來，然后上補習班補課才會有效果，如果盲目去補習班補課就會出現存在的問題沒能解決，補課的效率會大打折扣！以上內容選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》

孩子初中二年級成績不好，需要報補習班嗎？

初二的孩子，成績不好，到底要不要報補習班？要回答這個問題，有兩點需要弄明白，一是孩子成績不好的原因到底是什么？二是孩子自己是否有比較強烈的學習愿望？如果孩子本身學習態度不端正，對學習抱著無所謂的心態，學習愿望不是很強烈，缺乏上進心，即使給他報補習班，那也只是家長的心愿，對孩子而言，基本上沒有什么意義，也不會有什么作用。

而且，初二才剛剛開始，往后，數學，物理的學習難度會逐漸增加，在這樣的情況下，如果孩子沒有刻苦勤奮的思想準備，不能端正學習態度，就會越掉越遠。這一點，孩子自己要明白。

倘若孩子愿意下定決心，重新開始，而且，他自己愿意報補習班，那就是值得肯定和鼓勵的。

初二才剛剛過去兩個月，振奮精神，重新開始，一切還來得及！

在這種情況下，報補習班，最好是補過去掉下的基礎，不要提前學習后面的內容，要將前面沒有學好的內容不起來，搞扎實，這一點一定要注意，前面的沒有學扎實，提前學習后面的，有害無益！

以上就是關于要不要上補習班初二的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。