初二英語閱讀視頻

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現在初中英語考試注重閱讀理解和寫作嗎？孩子該怎么學呢？

初中英語考試中任何一種題型都應該重視，但是重視任何一種題型，不代表著你每天做那個題型的題目就能夠把這個題型的分數提高上去。

學英語不管在什么階段，你都不能用頭痛醫頭腳痛醫腳的思維去學習，這種思維在英語這一科上面是不起作用的。

在初中階段英語的學習都是簡化的，英語學習主要的學習內容就是單詞和簡單的語法。語法的這個階段非常的有規律，只需要套用語法規則，就能夠像做數學題一樣的把英語的句子學會。

由于語法本身就只有那么幾條，稍微花點時間就能夠學會，所以在初中對于英語成績起決定性因素的就是單詞的掌握量。

因為初中學習的是簡化的英語，沒有涉及到詞組短語和固定用法，所以只需要背單詞就能夠拿到高分。

初中英語背單詞千萬不要只背初中的單詞，這樣子的學習是很難拿到頂尖的分數的。這是由于每個城市自己初中考卷子，中考卷子，為了能夠有一定的選拔性，經常會超綱一些單詞到高中部分。

各大高中希望能夠招到英語成績出類拔萃的學生，所以也都要求考入自己高中的初中生能夠有一定的超前學習。

所以在初中階段，你的英語成績想要拿到高分，必須要超前背單詞。

首先把初中的2000個單詞背完，背完以后繼續背高中英語3500詞。

背單詞一定要用正確的方法，我這里著重介紹一下背單詞的方法。

一、短期大量記憶，長期循環復習。

單詞一定要在短期內大量記憶，盡可能短的時間內把單詞表背完。我們一般建議每天背100個單詞，初中2000個單詞，用20天時間背完。背完以后可以每天復習200個單詞，至少復習兩輪。

然后繼續背高中的3500詞，每天背100個單詞，用一個月時間背完，背完以后每天復習200個單詞，至少復習兩輪。

不要覺得每天背100個單詞很難作為家長，如果說你這么認為就會埋沒孩子的能力，作為學生，如果你這么認為你背單詞的效果就會大打折扣。

英語最忌諱的就是那種每天背10個單詞，幻想著一年后能夠背完3000個單詞，實際上用這個方法背了前面忘了，后面最終掌握下來的單詞不會超過500個。

這是由于人的記憶是有周期的，在60天的范圍內，如果你背過的單詞沒有被復習到，那么這個單詞將會被徹底忘記，等于你花的時間白費了。

所以我們才要采用每天背100個單詞，然后背一遍復習兩輪的這種學習方式，這樣我們可以確保每個單詞在60天的范圍內，至少都能夠做到背一遍復習兩遍。

根據相關教育機構的統計，初中生背100個單詞平均花的時間大概在45分鐘左右，如果你的孩子或者你本人背100個單詞的時間超過一個小時，建議你搜一下睡眠記憶法，用睡眠記憶法提高一下效率。

睡眠記憶法是完全免費的方法和艾賓浩斯記憶法一樣，完全免費公開。并且這個方法是國產的方法，背單詞的效果非常的好，不用像艾賓浩斯記憶法那樣做復雜的表格。用這個方法可以利用睡眠周期放大記憶效果，花一個小時的時間達到8個小時的記憶效率。

結合睡眠記憶法中的復習方法，可以把遺忘率壓到最低，只要按照方法做到一背四復習，你花下去的記憶時間，就能夠最大限度的發揮效力。

二、背單詞要重視發音。

在背每個單詞之前，都建議你用手機查一下金山詞霸，或者其他的相關的背單詞的APP，點擊軟件上面的喇叭按鈕跟讀真人發音。

我們人在背單詞的時候，對于第1次聽到單詞的發音是印象最深刻的，如果第1次學的發音是準確的，那么以后的發音都一直是準確的，如果第1次學的發音是錯誤的，那么以后想糾正過來就非常的困難。

人的聽力中樞和發音中樞是在同一個大腦區域，如果發音不好聽，力就必然不好，想在以后的英語學習中能夠在聽力這個比較難的題型上面拿到高分就一定要重視發音，重視發音，從背單詞開始抓起。

背單詞查養成查單詞的習慣，也可以利用單詞軟件中的例句幫助理解。只看單詞表上面的中文是很容易理解錯誤的，因為中文太多歧義了。

三、背單詞一定要張嘴大聲讀。

背單詞是一定要張嘴大聲讀的。學習語言如果不張嘴，那么想要學習好是不可能的。你的發音準確度會影響到你的聽力準確度，你的口語速度會影響到你的思維速度。

我們小學學語文的時候，老師都會叫我們讀課文。但是切換成英文以后，很多同學就不知道為什么自己要讀了。

很多同學就是因為感覺自己讀單詞可能不準，會被同學笑，然后就不愿意讀。實際上英語想要學得好，一定要不要臉。當年李陽就是走到大學的操場上放下臉面，每天早上大聲吼英語，然后把自己吼成了千萬富豪。

四、要重視復習。

在睡眠記憶法中提到了一背四復習，要好好利用起來。與此同時，建議在周末的時候也要做一個總復習，把一周背過的所有單詞利用半個下午，好好復習一下。把遺忘的內容全部加強一遍。

與此同時在背完一輪單詞以后，可以按照我前面說的方式每天復習200個單詞，定量循環復習兩遍以上。

在單詞全部掌握的情況下，再加大閱讀量和增加一定的習題量，通過做題中不斷遇到背過的單詞來刺激和鞏固單詞記憶的成果。

通過這樣的方法可以讓背單詞有成就感，形成良性循環，當孩子覺得學習英語有興趣的時候，他就會愿意花時間花精力在英語學習上，就更容易成功拿到高分。

背單詞是整個初中最重要的一塊學習內容，初中英語單詞只要做到看到單詞就能知道意思，150分的中考卷子即使完全不會語法，拿到125分以上都沒有問題。

如果能夠把高中的3500詞也背完，150分的中考卷子，至少能夠拿到135分。在這個時候稍微再加強一點語法學習，拿到接近滿分的分數是非常容易做到的。

上初中了，英語閱讀理解該如何提升？

上初中了，英語閱讀理解該如何提升？

提升初中英語閱讀理解，請掌握初中英語“閱讀理解”解題技巧。

一、閱讀理解是考查學生通過閱讀短文而對相關信息的加工情況。解此類題必須掌握兩大技巧：

（一）閱讀的技巧

1.閱讀時不要出聲，要養成快速閱讀的好習慣。

2.閱讀時不要逐字閱讀，要養成以意群為單位閱讀的好習慣。

3.學會找關鍵詞、關鍵句。關鍵句通常位于段落的開頭或結尾。

4.學會根據上下文猜測生詞的詞義。

（二）答題的技巧

1.通讀全文，了解大意。

2.帶著問題，復讀原文。

3.理解識別，推斷歸納。

4.復核檢查，確保無誤。

二、中考的閱讀理解測試點主要分兩大類：

（一）以識別語篇的事實和細節為主的題目。要求學生能綜合運用語言和通過上下文抓住關鍵詞句，即抓住事實和細節。此類題大都可以在短文中直接找到答案，相對較易。

（二）以理解為主的推測判斷題目。有些題目只靠抓住細節和事實是遠遠不夠的，需要考生深入理解，進行推測，進行判斷。這類題難度較大。

例析：

Babieslovechocolate-andsometimestheyalsoeatthepaperaroundit.Mycatenjoysamealofgood,thickpaper,andletters,forexample.Shedoesn’tlikenewspapersverymuch.

Ofcourse,thepapercomesfromwood.Woodcomesfromtrees,andtreesareplants.Vegetablesandfruitareplantstoo,andweeatalotofthem.Socanwealsoeatwoodandpaper?

Scientistssay:“Allfoodcomesinsomewayfromplants.”Well,isthattrue?Animalseatgrassandgrowfat.Thenweeattheirmeat.Littlefisheatsea-plants,thenbiggerfishswimalongandeatthe…Chickenseatbitsofgrassandgiveus…Thinkforaminute.Whatfooddoesnotcomefromplantsinsomeway?

Scientistscandowonderfulthingswithplants.Theycanmakefoodjustlikemeatandcheese.Andtheycanmakeitwithoutthehelpofanimals.Itisveryfoodtoo.Nowtheyhavebeguntosay:“Wemakeourpaperfromwood.Wecanalsomakefoodfromwood.Thenextthingisnotverydifficult.”Whatisthenextthing?Perhapsitis-foodfrompaper.Scientistssay:“Wecanturnpaperintofood.Itwillbegood,cheapfoodtoo;cheaperthanmeatorfishoreggs.”

Sopleasekeepyouroldbooksandletters.【Don’tfeedthemtoyourcat.】Oneday,soon,theywillbeonyourplate.Thereisnothinglikeagoodstoryforbreakfast.

1.Whatdoesthebestpapercomefrom?

A.Vegetables.B.Food.C.Plant.D.Wood.

2.Fromthepassage,wecaninferthat______donotcomefromplantsinsomeway.

A.fewkindsoffoodB.meatandfishC.cheeseandchickensD.woodandpaper

3.What’sthemainideaofthispassage?

A.Allfoodcomesfromplantsinsomeway.

B.Itwillnotbelongbeforefoodcanmadefrompaper.

C.Scientistscandowonderfulthingswithplants.

D.Scientistscanmakefoodwithoutthehelpofanimals.

4.Thewriterasksustokeepouroldbooksandlettersbecause______.

A.theyareusefulforreadingB.theymaybeusedtofeedcats

C.wecanmakefoodfromthemsoonD.wecanreadthembeforemeals

5.Thebesttitleforthepassageis_______.

A.FoodfromPlantsB.Plants,AnimalsandFood

C.KeepYourBooksandLettersD.WhatCanWeMakewithOldPaper

分析：此篇短文講述人們的食物都以某種形式來自于植物，將來科學家們不久會從紙張中提取食物。

1．可直接從第二段的第一句找到答案。答案：D

2．推論題。關鍵要注意到A項中few的未加a，表示“否定”的用法，它與后面的donot構成雙重否定，意為“”，符合題意。答案：A

3．要抓住短文的中心內容。文章開頭講的是紙張，第三段科學家也講到“所有食物都以某種方式來自于植物”。第四段與此題有關聯的句子在第三行和第四行中。實際上作者已經給thenextthing做出了正確的判斷。答案：B

4．關鍵的句子是Oneday,soon,theywillbeonyourplate.（不久的某一天，你的舊的書籍和信件就會成為你盤中的食物。）答案：C

5．與3題相關。答案：D

我是初中英語高級教師，。

歡迎在評論中發表自己的觀點。

如何提高初二學生的英語閱讀能力？

在英語閱讀教學過程中，本人采用了以下幾點方法。一．在教學閱讀課之前利用各種生動活潑的方法向學生介紹閱讀課的情景，這樣就可以把學生們引入閱讀課的氛圍中。學生在學習中也不會覺的課文內容枯燥乏味。二．介紹完課文情景后，給學生設置一些閱讀問題，讓學生帶著問題去閱讀。之后采取競賽的方式讓學生一起討論問題的答案。這樣可以讓整個課堂活躍起來。三．在解決課文的重點和難點上，本人采用全班討論的方式把重點和難點都讓學生在課堂上解決。四．最后，要求學生在讀熟課文的基礎上，復述課文。這樣可以提高學生的語感和對課文的理解。同時為了提高學生的英語閱讀能力，本人還要求學生在課外要做到以下幾點。一、廣泛閱讀，保證一定數量。俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，學習英語也是如此。英語文章讀得多了，就能夠把自己的語感培養起來，同時在閱讀過程中鞏固已學過的詞匯和語法知識。通過對不同題材的廣泛閱讀，還能夠接受更多的信息，了解不同國家和地區的風土人情及歷史地理、知名人物等多方面的知識，這對于擴展視野，促進其它學科的學習都是很有益處的。因此，必須把閱讀當成英語學習的一個重要步驟，不求每次閱讀時間和文章篇幅的長短，但一定要持之以恒地讀下去，這樣才能收到良好的效果。二、養成良好的閱讀習慣，采用靈活的閱讀方法。在閱讀過程中，要有良好的習慣。閱讀時一定要專心致志、聚精會神，不能邊聊天邊閱讀，也不能邊閱讀邊干別的事。對于不同內容的閱讀材料，可以采用不同的閱讀方法。如對于重點的文章、精彩的段落、典型句式要精讀，即逐字逐句地熟讀深思，達到出口成誦的目的，對于一般的文章只需泛讀，即大致了解文章的內容或故事的情節概況，以求達到一定的閱讀量；對于那些與自已實際英語水平相差甚遠、過難或過易的文章以及沒有什么意義，不能從中獲取知識的文章可以略讀，跳讀，甚至干脆不讀。三、學會猜測生詞，進行記時閱讀。在閱讀過程中常常會碰到一些生詞。在一般情況下，可以采用下列三種辦法來處理：①如果是專有名詞，一般可以根據上下文來判斷它是人名還是地名，或是其它組織的名稱。對于這些詞不認識關系不大，只要知道它代表什么就行了。②通過構詞法來分析判斷。如有些詞的詞干是學過并且掌握了的，只不過是加了前綴或后綴轉換了一下詞性或詞義而已；又如有的是兩個單詞合在一起的合成詞，等等。對于這些詞只要有些構詞法的知識就能夠猜測判斷出它們的詞性或詞義了。③另有一些單詞可以根據上下文的內容、語氣來判斷它們的含義。更多專業的科普知識，。

以上就是關于初二英語閱讀視頻的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。