初二生物基因網課
發布于:2021-05-16 17:06:17初二生物基因網課,簡單學習網是專門做初高中輔導的。
如何學好初中生物?生物這個學科被稱之為理科中的文科,這句話是說在往往以嚴密的邏輯思維和方式方法取勝的理科科目中,生物存在著大量需要記憶的部分,需要理科學生像文科一般融會貫通課本上的知識。
初中生物學主要是研究有關生命現象的基礎知識,高中生物學主要是學習有關生命本質的基礎知識。學好生物要掌握四種學習方法。
比較法
有些生物概念和生物現象很相近,容易混淆,可列成表格,分門別類地進行比較,找出它們的異同點,使知識精確地分化。
例如,對五門脊椎動物----原生動物門、腔腸動物門、扁形動物門、線形動物門和環節動物門,可以各門的代表動物的生活環境、構造和生理【包括運動、消化、呼吸、排泄、循環、神經和生殖】以及本門動物的主要特征,畫成棋盤式表格逐一進行比較。
歸納法
知識的概括性越強,越便于遷移。知識越系統,越便于記憶和應用。在總復習中,對知識進行梳理歸納,使之條理化,對于記憶和應用知識是十分重要的。例如,學完了花、果、種子形成的知識后,可歸納成圖表式的知識系統。
實驗法
生物科學是一門以實驗為基礎的學科,學生應認真掌握實驗的理論和技巧,對大綱和課本中規定的實驗、實習應逐一過關;每次實驗后認真繪圖,寫實驗報告,以鞏固所學知識。
課本上的實驗示意圖,是實驗過程的形象表示,集中體現了實驗的要求、步驟和目的,具有很高的認知價值??忌梢詫嶒炇疽鈭D為中心線索,把實驗的相關知識串聯起來。這樣學習,知識不僅記憶牢固,而且便于應用,不會混淆。
觀察法
觀察是有目的、有計劃的主動知覺。學習生物要從觀察開始,因為觀察是獲得感性知識的一個主要途徑。如果你仔細觀察周圍的世界就會發現許多奇特的生命現象。
例如,綠色植物的葉子為什么昌綠色的?為什么有的樹木葉子一到深秋主不變成黃色或紅色?等等,如果你能運用學過的生物學知識作出科學的解釋,那樣知識就學活了。
上述這些方法都是在生物學科存在這么長時間以來,眾多教育專家自己摸索,再結合眾多優秀學生的特點而總結出來的,只要用心掌握了上述方法,相信能夠在學習中更上一層樓。
初二生物基因遺傳概率計算?概率是對某一可能發生事件的估計,是指總事件與特定事件的比例,其范圍介于0和1之間。相關概率計算方法介紹如下:
一、某一事件出現的概率計算法例題1:雜合子(Aa)自交,求自交后代某一個體是雜合體的概率。
解析:對此問題首先必須明確該個體是已知表現型還是未知表現型。(1)若該個體表現型為顯性性狀,它的基因型有兩種可能:AA和Aa。且比例為1∶2,所以它為雜合子的概率為2/3。(2)若該個體為未知表現型,那么該個體基因型為AA、Aa和aa,且比例為1∶2∶1,因此它為雜合子的概率為1/2。正確答案:2/3或1/2
二、親代的基因型在未肯定的情況下,其后代某一性狀發生的概率計算法例題2:一對夫婦均正常,且他們的雙親也都正常,但雙方都有一白化病的兄弟,求他們婚后生白化病孩子的概率是多少?
初二生物知識中如何判斷親代基因組成是AA還是Aa?父母是顯性基因竟然生出無酒窩的隱性基因的那父母肯定是雜合。父母基因:AaAa分配是AA,Aa,Aa,aa顯性占百分之75隱性占百分之25
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