消防綜合能力哪個老師講的比較好

消防綜合能力哪個老師講的比較好，可以選擇多去了解幾家培訓機構，比如從師資、上課環境（小班制上課還是幾百個人上課）、后期服務（比如有沒有面授，有沒有不斷監督學習，有不懂的問題能不能在第一時間得到合理的解答。

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消防工程師考試內容繁雜，記憶起來很困難，防火篇表格多，需要反復記憶。設施篇需要原理掌握透徹，但是還有較多消防設施設置場所需要掌握，以及維護管理、試驗、調試之類的內容，需要重點記憶才可以熟練掌握應用。設施原理可以去試聽穩穩消防工程師免費3D模型課程，直觀清晰；關于記憶方面可以試聽穩穩消防工程師免費記憶宮殿的課程，比如網上流傳的“去你的甲乙丙丁戊”、“數字游戲之構件耐火等級”“維護周期表”都是我們原創。多試試對比一下總沒有壞處的。

在此，大個子助考為大家羅列一些比較有名的消防工程師資料供大家參考。

王起全

中國勞動關系學院安全工程系副教授，公共安全教研室副主任，北京科技大學安全工程專業博士，國家注冊安全工程師，國家注冊安全評價師，國家安全生產監督管理總局安全培訓教師。消防工程師題庫研究員，曾參與安全工程師閱卷工作，深諳消防考試高分技巧！

曾出版書籍《安全評價操作實務》、《主要負責人及安全管理人員安全健康培訓教程》、《重大危險源安全評估》、《健康、安全、環境管理體系》等多部，多次擔任“全國注冊安全工程師執業資格考試”、“全國注冊安全評價師考試”授課教師。
講課風格：生動形象，機智詼諧，妙語連珠，動人心弦。能夠帶領學生從機械學習、被動模仿變為心領神會、主動思考。得到培訓單位和學員的高度評價和一致認可。

王梅

消防工程師名師，大立特聘消防工程師主講名師，是權威培訓專家。全國消防工程師，理論與實踐相結合的教學高手，職業資格考試輔導經驗豐富。王梅老師善于用接地氣的語言、案例將高深知識講解的條理清晰，被消防領域界和廣大學員稱贊。主講《消防安全技術實務》。

講課風格：講課比較利落，對考點總結得非常精煉，知識點講得透徹不拖沓，學員聽起來感覺比較清晰，善于將整本書體系化。

石晶

安全工程專業博士，國家注冊安全工程師，國家注冊安全評價師，國家安監總局培訓講師。多次擔任全國注冊安全工程師職業資格考試、全國注冊安全評價師考試授課教師，并進行考前習題串講。具有詳實穩固的理論基礎，所授課程得到培訓單位和學員的高度評價。

講課風格：教師講課親切自然，樸實無華，不矯揉造作、刻意渲染。

劉為國

大立消防名師，積累數年消防考試經驗，擁有極強的消防知識概括性能力，在消防設備管理領域擁有多項個人成果。講課重點突出，生動易懂，對考點總結得非常精煉。職業資格考試輔導經驗豐富，是權威培訓專家。在培訓界得到眾多口碑和認可。通過大量的實際案例分析消防專業問題。主講：《消防安全技術綜合能力》、《消防安全案例分析》。

講課風格：教學態度認真負責，思路清晰，講解透徹，善于將重點知識講解與案例相結合，針對性強。
李?

碩士，副教授，碩士研究生導師。常年教授消防有關知識內容，具有多年考證經驗和建造師應試技巧，熟練貫穿在教學當中。對于近幾年的消防考試做了深刻的研究分析，對消防考試未來發展走向有精準地把握！

講課風格：緊扣考綱，講解專業到位。條理清晰，深入淺出，所授科目通過率極高。

劉雙躍

北京科技大學教授。畢業于遼寧工程技術大學，采礦工程專業，并就讀于中國礦業大學獲得碩士、博士學位。曾在中國礦業大學任教，曾任煤炭科學研究所總工程師，創辦長春龍威電子并組織消防安全監測系統研究與開發，曾任省煤礦工業局生產處處長、煤礦安全監察局調度中心主任。

講課風格：其所教授的《消防安全案例分析》針對案例，緊扣考點，直擊題眼，簡約通達，授課風格幽默，勵志。將知識與實際案例內容相結合，二者合為一體，出神入化。

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