高中補習班

高中補習班，高中生補課機構可以優選網校。

現在的高中生不參加任何補習班，靠自己努力能考出好成績嗎？

絕無可能考出好成績！

初中不補課的我見過，我自己孩子初中沒到外面補課，考上了重點高中，到高中不補課考上大學的，尤其是985～211的，我只聽說過，沒見過！如果高中正常念，三年講3年課本，我相信有一半人不會補課，但現在的高中，3年的課2年講完.1年刷題是極為普遍的，不補課基本跟不上，最后一年還需要一對一的補，高考前還需要拿押題錢，高中念下來沒有十幾萬，別想進一本，這就是現實！

重點高中的學生大多數都能自主學習，適應高中學習生活，至少一個月，改變初中的思維方式，適應高中的解題思路，需要幾個月時間來總結領悟，如果期間有人引領，適應會很快，周考月考聯考，成績在中等中上中下的孩子最多，我周圍沒一個不補課的，原因簡單，想提高，想成為學霸！

現在高中生最苦，高一學到半夜12點多是普遍現象，高三集體2點還在學的，都是重點高中的學生，今年高考聽說還要被推遲，學生說趕緊考堅持不住了，每天復習凌晨到2.3點，體力精力已到極限，好成績都是拼出來了的！

高中為什么這樣拼命，最后3年了為什么不拼，現在家庭生活質量普遍提高，為孩子請家教補習，基本都能承受，考重點高中就是為了考好大學，為了孩子成績提高，心疼錢的很少！

補課機構已經形成體系，水平經過多年積累普遍提高，補課成風已成事實，補課的產業鏈根深蒂固，作為家長更無法改變，只能隨其自然去適應！

我相信考上清華北大的學子都沒補過課，因為他們的確是天才，我也相信沒考上大學的高中生沒參加過補課，但這是少數，請問身處中間的廣大上了普通大學的學子們，難道你們不想考上重點大學嗎，你們不想成為學霸嗎，你不參加補課，行嗎？

孩子中考結束后，假期需要上初中升高中的過渡補習班嗎？為什么？

本人所在學校分初中部和高中部，所以本人非常熟悉初中、高中知識上的巨大差異、也熟悉在初中階段和高中階段學生對所學知識的接受能力。我可以明確一點，考上高中的孩子，家庭經濟相對富裕，孩子又有求知欲望的，能補一下更好，但補哪一科，怎么補？個人發表一下看法。

一、利用假期補補英語最有效果。

就英語來說，高中一周所學的單詞量和知識量相當初中半個學期學的知識量，大量的語法知識和長音節單詞大量出現，造成學生難以在一定的時間內完成學習任務，久而久之，越落越遠，就會無所適從。

所以利用假期好好學習一下高中的英語，初步掌握新的語法知識，并熟悉記憶單詞，可以緩解高中的學習壓力，樹立學習信心。同時也可以更快的被老師認可，受到老師的鼓勵和重點培養，為自己的高中學習添動力。

二、高中數學因難度拔高，造成入門難，有必要補。

高中數學，特別是函數和立體幾何，很多學生很難一下子聽懂，即使聽懂了做題也不會，如果能找教過高中三個年級全部數學課程的有經驗的老師給深入淺出的點撥一下，新學期學習起來，將更容易接受。

三、化學以理解、記憶、推理為主，以知識點多著稱，但如果有一個知識點模糊或無法跟相關知識點融匯貫通，就可能無法解出正確答案。因此，補一下化學很有裨益。四、高中物理學科，是大家公認的難學的學科，主要體現在老師一講就會，一做題就蒙。

因此，物理的補習和數學一樣，建議一定找經驗豐富的，有多年帶畢業班經歷的老師來教，因為多年送個畢業班的老師知識更系統、同時對各個年級段的考點更熟悉，也熟知學生的學習難點、易錯點在哪里，講授時更有的放矢，打通學習的思路，才能“授人以漁”。否則只講解題，不歸納題型，不能讓學生從一個題看到更多的類似的變形題的解法，效果都不會太好。

另外，高中語文，從近幾年的考試來看，語文的難度逐年加大，無論從閱讀理解還是作文上來看，其廣度和深度已遠遠超過學習課本所學，因此，利用假期大量閱讀，不僅要看中外名著、更要關注社會、融入社會生活，感受時代氣息，另外隨著對中國傳統文化的大力推寵，古文言文也要多涉獵一些，比如《二十四史》等。當然目前，高中大部分地區由“3+2”的文理分科制，改革為“3+3”的選科制，同學們也可以根據自己要專攻的科目，找到自己的興趣和優勢科目，比如地理、生物、歷史等，提前準備，快人一步。

綜上所述，我依然堅持補習一要挑老師，只有經驗豐富，教學水平高的老師才能真正的“授人以漁”，二要端正學習態度，正如“你永遠叫不醒一個裝睡的人”那樣，再好的老師也教不會一個不想學習的孩子。

另外，補習從來不包括學霸級的人物。

高三你會選擇全年上補習班嗎？

你這問題是什么問題？高三為什么要上補習班？補習班是為復讀生開設的，不是為應屆生設立的。

如果你覺得補習班好，即使這樣學校也不會同意的吧？當然什么事也不是絕對的，自己能力、人脈，自己選擇吧……

以上就是關于高中補習班的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。