高一一對一補習
發布于：2021-05-13 11:54:00高一一對一補習，簡單學習網老師的教學水平是比較高的。
一對一輔導高中學生的利弊有哪些？別鬧了！高中階段一對一最多的情況是什么情況？
要么是為了讓特長更加突出的，要么就是學習成績不理想但是還想搏一搏的（多數時候是家長想搏一搏）。
高中教育最好的師資在哪里？
幾乎都在學校里！
在學校那么好的氛圍里（個別學校除外），你都學不好，你還談什么“學習習慣基本定型”？根本就沒定型好吧----因為壓根他除了“不學”這個習慣之外，往往也就沒有別的習慣了！
這種情況下，你還想考出好成績，在學校里你是幾乎不可能完成這個目標了----除非你真的是天才又或者你還在高一，如果你已經高三了，那么基本上是不可能“逆襲”了！
這時候能“救”你的，除了一對一這種“私人訂制”的助力，基本上你是沒得選了----學習這種事兒別相信“決心”！你的諸般“決心”都是建立在“實力”的基礎之上的，沒有實力，那么往往你只會一次又一次的碰壁……
一對一很貴的，我們這里我知道的名師一對一一小時400、600、800起……就這你還請不到。
初中英語基礎比較差，馬上上高一，通過一對一補習有作用嗎？家長在實施輔導前，必須了解這樣幾個問題：
1、小孩初中英語基礎差到什么程度？（要量化）
2、小孩初中英語基礎差在那些方面？（要定位）
3、小孩初中英語基礎差是哪些原因造成的？（要有針對性）
4、要給小孩請什么人來一對一輔導？（有效性）
這些問題搞清楚了，一對一輔導才有作用。
對小孩而言，具體來說重點是要對詞匯量掌握情況、英語音標熟練情況、課文朗讀習慣和時間等方面進行分析。如英語音標不熟練，必須加強訓練，完全熟悉掌握音標，這樣單詞記憶會事半功倍；同時，要借助百詞斬等專業APP，加強詞匯訓練，提高詞匯量。
高中的數學一對一補習有用嗎？高中數學一對一補習有用，但是用處有多大？這個問題取決于老師和學生兩個因素。
一是補習老師。認真負責敢要求、思路清晰方法科學的老師，絕對是亦師亦友的好老師。然而多數都以按小時收費為主要目的，不敢要求不敢批評，有的水平低，僅限于解疑答惑，沒有幫學生夯實知識模塊、理清解題思路，就題論題，課后沒有跟蹤，作業沒有完成或者質量不好的，都可以蒙混過關，這樣的補習效果就微乎其微。
二是學生本人。學習好的大都不是補習得來的，而是自己的自主學習。一對一補習的效果好壞，對于學生來說，就是課后復習思考、知識鏈接的程度深淺。上完課就撂到一邊，作業都是趕在第二天快上課了，才應付差事一樣的做了，這種補習基本上可以認定為無效。費時費錢費力！
補習應當建立在學生傾盡全力、遇到瓶頸的時候，及時給予幫助指導，得到醍醐灌頂、茅塞頓開的效果。沒有經過思考的沉淀和想得到釋疑的渴望，補習大都是應景之作。實際上，有一部分學生補習，是看見別人請老師了，在盲從。
始終處于頂尖的學生，其成績絕不是補習補出來的。換句話說，補習補不出頂級學霸。
以上就是關于高一一對一補習的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。
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