哈爾濱高考輔導老師

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不要送孩子上考場

每一年，高考不僅涉及到數百萬考生，也牽連到數百萬個家庭。大中城市里送孩子上考場、等孩子出考場的家長成為一道高考風景線。有人說得很貼切高考是中國的一個節日。據粗略估計，目前有50%到70%的考生家長是這“節日”中熱心參與的一分子。

我在北京某學?？键c門口觀察，迎接考生的家長大約有400人左右，而這個考場容納的考生也是400人左右?？紤]到一個學生不一定只有一個家長，估計接孩子的家長大約占80%。

送孩子上考場的家長人數則很難統計。八點半入場，從七點半就陸續有人。有的家長看到孩子平安進去就走了，更多的家長不走，在附近的樹蔭下乘涼或到附近逛商店、去快餐店消磨時光，一直等到孩子出。

家長送孩子上考場，我并不一概地反對。家離考場距離較遠、需要多次倒車，或在孩子身體不適等情況下，家長的確有必要護送。而一般的情況下我建議家長能不送則不送。為什么呢?

第一，形成很嚴峻的社會心理氣氛。全社會都認為高考是孩子的頭等大事，給予種種照顧和優待，甚至闖了紅燈都不予處罰。家長為了接、送孩子，可以三天不上班。這就像是無聲的語言，在說“高考高于一切”，容易使孩子的心理受到暗示，產生大敵當前的錯覺。

第二，增加孩子的心理壓力。我曾經在人大附中考場門口看到，一位考生有九位家長護送：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、叔叔、嬸嬸、小姨。九位親人，每人一句囑咐的話高考是大事，千萬要考好，不能馬虎，不要提前交卷……一個孩子帶著九份“重托”進入考場，平常心何?家長總是口口聲聲對孩子說“要輕松，要愉快?！笨墒亲罱K讓孩子輕松不起、愉快不起的，也還是我們家長自己。

第三，可能影響孩子的臨場發揮。孩子在高考答卷時會遇到各種各樣的困難，出于一種自然反應，這時他最先想到的可能不是解決辦法，而是爸爸媽媽在門口等我，那么辛苦，我答不出怎么對得起他們?孩子們都是有血有肉有感情的，父母的關愛無法置若罔聞，這原本是好事?？墒窃诟呖歼@個節骨眼兒上，還是讓他們把心思集中在試卷上吧。過分關愛讓他壓力大不說，還分散了精力。

有一次，我在國家高級教育行政學院舉辦的高考經驗交流會上表示沒有特殊情況不要送孩子上考場。這時，臺下一位學員要求發言。

他是自安徽省的一位中學校長，也是一個女大學生的父親，自稱在這個問題上，自己是一個特大的“反面教材”，讓我有機會的時候一定要把他的故事講給以后的考生家長，引以為戒。

這位父親說，當年女兒參加高考，自己每天送她上考場。女兒在二樓考試，他就眼巴巴地站在樓下盯著那間考場的窗戶，連續盯了三天。結果是什么呢?女兒的高考數學成績只有58分，而平時模擬考試都在100分左右。

后，女兒對他說“爸爸，那天考數學，有一道題一時不會做，我一下子就想起你在外面口干舌燥、望眼欲穿的樣子，覺得特別對不起你，心里一酸眼淚就流出了。隨后腦袋里一片空白，后面的題一道也不會了?！?/p>

本，這個女孩完全有實力考上安徽省重點大學，但是由于數學意外地丟了這40分，只考上一個湖北省的普通大學。

所以，不送孩子上考場，就是為了讓他一心一意地去考試，正常發揮，無怨無悔。護送他、等待他、迎接他，就是干擾孩子的心態，就會影響孩子的發揮。我們的主觀愿望是愛孩子，實際卻害了孩子，哪個父母愿意害自己的孩子?!

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