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高考地理輔導一對一

發布于:2022-01-17 22:11:54

高考地理輔導一對一,簡單學習網大家可以去了解下。

高三文科復讀生數學成績在60分左右,如果請老師一對一補課能提分嗎?

作為一名高考規劃師、教育咨詢師!給您一點建議,就是高三的孩子如果分數在50-60,你這個時候給孩子輔導這個科目,有點浪費時間了!

我在西瓜視頻上傳過一些學習的視頻,可以去看看,應該把孩子的科目細化為“優勢科目+提分科目+保底科目”

每一個孩子肯定有自己的2門擅長科目:

比如說語文和英語(文科生的強項)

提分科目(是提分效率最快,記住,不是最弱科目,兩個概念),因為你已經是高三了,如果你一對一輔導數學20節課,可能提分5分,如果您的孩子輔導政治,一對一20節提高10分,那為什么還要輔導數學呢?

我一直秉承著“錢可以賺,孩子的時間耽誤不起!”不要讓一些不懂教育的人給你忽悠住,我承認數學的提升空間比較大,但是這個分數段的孩子基本就是對數學一點興趣沒有,這60分,我估計還有幾分得有“蒙”的成分!

文科省優勢科目排序:語文、英語、政治、地理、歷史、數學!

如果你的孩子是高三,那我推薦輔導科目為政治和地理!對于文科生來說,大多輔導這兩個科目會好一些!

一對一補課一周補一次有效果嗎?

一周補課一次,效果如何,必須具體情況具體分析:科目不同、知識章節的難度不同、學習能力不同。

1科目不同。

語文和英語屬于偏識記型學科,一周補一次課的目的在于查漏補缺,提高學習的效率。知識點的分布并不十分密集,每周通過一次補習可以總結和鞏固一周來學習的重難點,老師靈活的講解也在一定程度上提高了學生的學習興趣。

數學物理等屬于理解計算型學科,需要對數字和原理的領悟力和敏感度。如果在校園課堂由于開小差等原因漏聽了知識點,或者沒有徹底搞懂,可以借助補課的時間來徹底學懂這個知識點。但如果知識點難度很高,或者知識點過多,由聽懂到會運用再到熟練掌握,可能一次課兩個小時鞏固不完。這時候可能需要增加課堂次數,效果才更好。

2知識章節難度不同。

語文的字詞基礎、英語的語法基礎、數學的有理數加減、物理中的原理學習、化學方程式的背誦,這些學科的基礎章節難度不高,無論是鞏固復習,還是提高效率,都比較節省時間,孩子的學習接受效果會比較好。

但如果涉及文言文、電學、化學反應和英語語文等部分,知識難度大幅提高,所需時間和課次可能需要增加。

3孩子學習能力不同。

接觸過初三的同學,語文成績一直在八十分左右,校內學習和考試只能解答基礎部分的題目,B卷幾乎一道不做。

在補習過程中,課上所講的知識點和解題方法能夠理解,但都比較死板,有生搬硬套的嫌疑。再加上進入學校又把補習的內容忘得一干二凈,對新知識掌握速度慢、課下復習程度不夠的同學,成績幾乎只能原地踏步,即使進步也不大。

相反,學習能力強的孩子,一次課學習新知識,第二次就能做到熟練運用,第三次就靈活運用,掌握得非???,那成績提升得就會十分明顯。

總之,學習需要孩子、家長和老師三方配合,一周一次課想要達到最好的效果,老師根據孩子情況認真講解、孩子課上認真聽講課下認真復習、家長有效的監督,這三者缺一不可。

利用高考前最后100天到校外培訓機構進行一對一輔導,效果會怎么樣?

有用的,畢竟是專門研究高考輔導的老師,專攻高考學習應試。關鍵在于老師是不是真老師,當然孩子主動學習的話,成績就一定能夠更上一層樓。

術業有專攻嘛!

以上就是關于高考地理輔導一對一的詳細介紹,數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容,希望本文對你有所幫助。

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