高三地理高考補習
發布于：2022-01-17 22:01:18高三地理高考補習，高中輔導目前比較好的是簡單學習網。
對于高三復讀，有什么建議和提醒？高攀不上那就放棄吧，不要老在一棵樹上吊死，真正的大學在實踐中，因為你已讀完高中接下來也可自學成才或尋找自己新的愛好
高中地理有人花錢去補課班補課嗎？你怎么看？高中地理補課肯定有呀！
一、相對于初中生來說，高中生補課稍微少一點
①初中的學生基數大，每個學校的學生程度參差不齊，而且中考科目多，所以初中學生的補課更瘋狂一些；
②高中生補課補地理就不多嗎？
除去中考后去讀職業技術學院的學生，高中生的確要比初中學生少；
而且每個市縣的高中學校都有等級，所以補課的主要出現在中等層次的高中；
很多地方的高中還要分文理科，所以補地理的學生就更少了。
最主要的是大部分高中都是一周上六天課，還有晚自習，所以高中生根本沒有時間補習。
二、高中地理有補的必要嗎？
①只要高考占有分數的科目，就都是我們需要抓分數的科目；
②對于分數來說，不分科目主次，大部分高考看的是最后的分數；
③對于地理能力的不足，當然需要通過外部的作用來提高，并不是說我看別人家的孩子都沒有補地理課，我就跟著不補習；
④高考前不補差，難道要拖到高考后嗎？所以補習要乘早呀！
三、那種補習方式比較好呢?
①千萬不要等待，盡早做好規劃；
②不管是找合適的老師，同學，校外的老師，還是網課，最重要的是要先找出自己的不足，然后最高效率的學習地理；
③其實最好的方式是要讓自己狠下心來逼迫自己學習，外加高手的指導，這樣更會事半工倍。
高三地理基礎差的學生應該如何學習地理？高三地理基礎差的學生如何學習地理？
如何提高高三地理復習效率
高三地理復習是對高中階段所學知識的歸納和總結，面對龐大的知識體系和繁多的知識點，如何高效的完成復習任務是所有老師和學生普遍關注的問題，也是需要老師認真研究和探討的問題。
效率隨著高考的臨近，學生和老師的任務也不斷加重，如何高效的進行復習，也越來越成為學生、老師和家長普遍關注的問題。地理課由于其課程體系較為特殊，知識點多而雜，因此在復習的過程中，更應該講究方法和效率。特別是我校生源基本都是“超六類”的低起點學生，我校絕大多數高一新生的地理基礎知識幾乎是空白，高一、高二是混過來的，到了高三復習時很多人還分不清經緯線，看不懂海陸輪廓圖，一些重要的地理界線，如秦淮線、中國地形的三個階梯界線、800mm等降水量線等等，不知在哪，更不知其意義。在這種學生起點低、基礎差，學習任務重，復習時間有限的情況下，如何高效得搞好復習，是我們不可回避的問題。下面結合高三復習教學實踐，談談對如何提高低起點學生高三地理復習效率的一些探索和體會。
一、結合學生實際，制定科學的復習方案
高考復習方案對指導整個高三復習工作具有重要的意義，因此復習方案的制定必須符合本校學生的實際情況。
由于我校學生起點低，基礎差，雖說是高三復習但考綱中的知識點對我們學生來說大部分也都是新的，復習課相當于新課。因此必須結合學生實際調整復習思路，在復習進度上不能隨大流趕進度。在復習速度上不追求快節奏，不必過于強求復習進度，要結合自己學生的實際情況制定復習進度。對必須掌握的基本知識、基本技能、基本方法，要以學生是否掌握為第一判斷標準，這些重難點、熱點的內容，要“寧停三分，不搶一秒”。
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