高中生補課老師
發布于:2021-07-02 10:47:33高中生補課老師,可以到簡單學習網去看一下。
高中學生因假期不去補課和老師產生矛盾,后學生被學校開除,你怎么看?編出這樣的問題,有意思嗎?
這個問題的荒謬程度不亞于“為什么公雞會下蛋”的沖擊力。
現在教育部上三令五申,嚴禁教師以各種形式辦班,嚴禁以各種形式到輔導機構兼職,高壓態勢已經形成,教師辦班本身就已經違反規定,誰還敢強制學生去補課?這不是作死的節奏嗎?
因為不去老師那里補課,就被學校開除,你以為學校是老師開的嗎?說開除就開除?
你看來是把老師想象的又蠢又笨又貪,完全是沙子一樣,真的是這樣的嗎?
就憑不去老師那里補課,被學校開除,就是UC的“驚呆部、震驚部”也不敢用這樣的標題。因為如果真是這樣,絕對是轟動全國的大新聞,但事實是,根本就沒有這樣的新聞爆出。
只能說,這是腦殘式的主管臆斷!
怎么看待高中生補一節課要三四百的補課費問題?這個問題表述得不太清楚,所謂“補課費”應該是指校外在輔導機構或找老師家教補課吧?我姑且這么認為吧!下面說一下我的看法。
首先,我認為高中生沒有必要補課。大城市里我不太清楚,我們普通縣級高中的學生都是寄宿制,平時沒有雙休日,高一高二的學生是兩周回一次家,高三學生一般是一個月回一次家。寒暑假都要推遲或提前開學。學生絕大多數時間都是在校園里度過,單憑周六日或節假日補那么幾節課,起不了什么根本作用。還是應該充分利用在校時間,注重方法和效率,在老師引導下按部就班學習。在平時學扎實了,根本不用補課。
其次,家長的心情可以理解,但要引導。高考太關鍵了,很多人仍然把高考作為改變命運、決定人生方向的杠桿,尤其是生活條件不好的家庭,更是希望借此改變孩子的命運。因此,家長看到自己的孩子成績落后,就會惶恐,就會想通過補課來彌補孩子知識短板,寧肯自己節衣縮食,也舍得給孩子花錢??墒聦嵤呛芏嗪⒆釉趯W校根本就不認真學習,事后補課效果可想而知。所以,應該提醒家長,不要寄希望于補課來提升成績,還是首先端正孩子學習態度,然后多和老師溝通,糾正孩子不良習慣,尋找高效學習方法吧!
最后,如果家長和學生確實認為需要補課,并且感覺效果挺好的話,那花多少錢都是值得的,就不要心疼錢了。在金錢和高考分數之間,還是選擇高考分數吧!或許你花了2萬塊通過補課提升了30分,你覺得不滿意??墒歉呖挤謹党鰜砗?,你拿2萬塊錢能買來30分嗎?這么一想,是不是感覺這錢花的也不冤枉了。這就是“求仁得仁何所怨”?。?/p>
總之,國家嚴禁有償補課,有些機構或老師渾水摸魚,借機謀利給家長帶來沉重的負擔。我個人感覺沒必要給孩子補課。學習好的不用補,不愛學的補了也沒用。如果你非得要補,那就不要嫌錢多。
三個老師都是19歲左右高中畢業生,什么學科都教,這樣的輔導班能幫孩子提高成績嗎?可以肯定地講,如果讓優秀高中生去輔導小學生學習,提高成績是有可能的,但是如果讓他們去輔導初中和高中生,恐怕就很難了。但是如果讓成績平平的高中生去當輔導老師,恐怕沒辦法幫助孩子提高成績。但如果圍繞信息來看,事實就遠沒有能不能提高成績這么簡單了,為什么呢?
第一,教育部已經明確規定教育培訓機構教師必須要有教師資格證,并還得進行相關培訓合格后才能上崗。
但是從新安晚報和安徽網報道來看,顯然像安徽拾得、百躍、挽墨這些教育培訓機構根本沒有落實教育部有關規定,甚至把連聘用參與教學輔導的老師都沒有從業資格,就拿這三個19歲左右的輔導老師來說,竟然也為公司擔起了大任,想想這些教育培訓機構已經肆意妄為到什么程度?從這一點上來看,說明當地教育監管部門是在閉著眼審批機構,根本就不去做監督檢查,才導致這些教育培訓機構濫用不夠資格的從業人員。
第二,一邊是嚴肅治理學校在職教師從事有嘗補課行為,一邊是放任無資質無輔導能力的社會人員參與輔導班工作,這對學生的學業成績沒有任何好處。
若問教育市場上什么項目最火,答案會相當統一,那就是開輔導班。因為有著強大的市場需求,只要能把辦輔導機構的手續辦下來,開設一個輔導班就可以掙錢,并且成本還比較低,可謂是一本萬利的好營生。但是現實又是殘酷的,原本參與輔導班教學工作的教師應該有著較好的專業素養,但是由于一些教育培訓機構快速擴張業務,搶點市場,根本不再乎從來教師的資質與素質,不管黑貓與白貓,抓住耗子的就是好貓,這才導致學習輔導機構只能忽悠家長,糊弄學生去他們那里學習,才不管教學輔導質量。
第三,如果一家輔導機構老師什么學科都教,請家長務必留心,千萬不要上當受騙。
就如被曝光的安徽這幾家教育培訓機構,就出現一個老師什么學科都教的問題,并且用的還是剛畢業的高中生。試想,這些才走出高中大門的年輕人自己連大學校門都進不了,還有什么能力去搞輔導教學呢?現在高校擴招后,有些高職高專錄取線可是非常低的,就是混三年高中,估計也能混到所謂的大學去。但是這幾個才19歲左右就辦輔導班的年輕人,恐怕已經是學渣級別的人物了。請家長好好想想,他們能堪當全科輔導老師嗎?如果你不做調查了解,就貿然把孩子送到那里去上輔導班,恐怕你也只去捐款的份,因此,請提高警惕,切勿上當受騙。
:從根本上來講,現在教育培訓機構辦的輔導班很火,還是家長過度看中孩子成績,但自身教育素質又極差,才不得已只能假借教育培訓機構去試圖提高孩子的學業成績。而那些優秀家長往往都不會干這樣的事,他們會把家庭教育當成最重要的事來抓,培養孩子良好的生活與學習習慣,讓孩子學會預習和復習,掌握熟練的學習方法,不斷正向激勵孩子自我上進,從而提高孩子在學校的課堂學習效率??垦a永遠不是解決孩子學習能力的根本之策,如果家長懂這些就好辦了。
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