漢中高中數學補習
發布于:2021-06-26 11:24:47漢中高中數學補習,簡單學習網的老師講的是真的很好,知識點很全面。
面對直播教育,該如何選擇高中數學的一對一輔導班?在直播教育中,一般都有試聽課,先是試聽,試聽完了在做決定,不要一來就先錢。另外就是要靠教師的教學水平,有些直播平臺基本都沒有專門的請老師,就是自己隨便做做題就直播,這樣即使孩子喜歡,那也只是一般性的會做題而已,并沒有把知識系統學習,這樣到后面的高考復習那就很吃力?,F在較好的有洋蔥數學、掌門一對一、新東方、還有就是已在美國上市的家有學霸平臺,都不錯的。
高中數學成績不好,找在線輔導高中數學有用嗎?先拋出結論:在線輔導更多的是解決具體的知識點、題型和解題技巧問題,對于影響數學成績的深層次問題是無法解決的,因此其效果也不能一概而論,比如學生只是對某部分的知識點或者題型理解掌握的不到位,在線輔導可以很好的解決這個問題,但對于學生的執行力、學習習慣和方法等問題,是無能為力的。
高中數學成績不好,一般是由于以下三個原因:
①懶......,沒有自控力和執行力。這是數學成績不好的主要原因之一,如果不能解決這個根本問題,別說找在線輔導了,就是線下一對一都很難見效。
②缺乏良好的學習習慣,基本運算不過關。比如經常犯一些“看錯了”、“算錯了”之類的錯誤,不等式兩邊同乘未知數不考慮未知數的正負等等,審題看題靠想當然,讀題時不逐字逐句的研讀,有點類似下面這張圖片,而這一點在數學中是致命的,數學里的一字之差都會使題意相去甚遠,比如“函數在某點處的切線”和“函數過某點處的切線”就是一字之差,但題意卻不一樣。這些基本問題不解決,可能會影響你每一道題。
③學習方法不科學。我在教學過程中經常碰到一些學生看似很勤快,做題也不少,但就是成績很一般,這類學生的問要出在方法上了,比如:有沒有真正的把錯題歸納總結當做一回事來做?會正確的刷題姿勢嗎?等等。話說“磨刀不誤砍柴工”,在努力學習之前,先想一想自己做事的方法是否科學,是事倍功半還是事半功倍,就像減肥一樣,不是在跑步機上努力的奔跑就能夠減肥的,就算能減下一些,可能也是事倍功半。
所以,在你想提高數學成績之前,先看一下自己是否存在以上三個方面的問題,若是存在,就在學習具體的數學知識過程中進行解決。至于具體的數學知識點,解決起來還是比較容易的,你可以選擇線上輔導,也可以選擇線下輔導。線上輔導的優點是成本低,時間靈活,缺點是針對性差一些,可能更加需要學生的自控力強一些,別打著線上輔導的幌子玩游戲去了。。更加推薦的方式是線上、線下相互補充,利用線上輔導解決一些常規的知識盲區,并提出自己的疑問,帶著這些疑問,找線下輔導解決自己的難點和痛點!
高中數學成績不好,補課有用嗎?“補課”肯定是有用,而且如果你的成績真的是差的厲害,那么除了補課貌似你根本就沒有別的可能來提高成績了。
什么?
可以自學?
如果可以自學的話,你為什么會有現在不好的成績呢?
恕我直言:
“能夠自學的都是別人家的孩子!”
你怎么想不重要,重要的是孩子怎么想!
孩子學習態度怎樣?
孩子就不想學,你就算把他綁在那里學又有啥用呢?
如果孩子想學,但是還不愿意付出努力,還在做著突然開竅的美夢,那么你給他補課也沒用!
如果孩子想學,并且知道學習是需要努力和付出的,那么這種情況下你給他找資源進行補習在才有用處。
“補習”是效率最高的辦法
正如我前面所說的一樣,“自學成才”那都是別人家的孩子,最關鍵的一點是高中階段時間緊張,孩子哪有那么多時間頂著那么大的壓力來自學啊!
所以“補課”是最佳的辦法。
最好能找孩子的老師進行補習,如果不能,那么最好找在職的高中老師進行,如果還是找不到,那就請非在職的一對一吧,如果還找不到,那就去機構找小班吧,如果說沒錢上不起……那就燒香拜服求孩子早點懂事自己能扛得住自己能走得出來吧!
找在職的尤其是自己孩子的老師補課是最佳的選擇,因為孩子存在的任何問題他們真的是太有經驗了,可以給孩子非常有針對性的輔導,如果孩子還想學,并且能學,那么他一定會有很快的提高,就怕孩子不想學,這就麻煩了。
自學的方法我就不介紹了
主要是我認為一個高中生,如果都不會學習,那么別人講什么大道理都白瞎,而父母即使也知道這些方法和道理,那么他們一樣也沒法教授給自己的孩子----孩子大了!
最后還是那句話:你怎么想的不重要,重要的是你孩子怎么想的。
如果你是學生:你怎么想不重要,重要的是你怎么去做,如何去做!
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