高三數學網上一對一輔導機構
發布于:2021-06-04 17:32:24高三數學網上一對一輔導機構,高中生使用網課學習效率較高。
女兒下學期高三想補數學,選一對一好,還是小班好呢?大班40人的暑假班可以上嗎?1.根據家庭的經濟情況來決定。
40人的暑期班學費肯定要比小班少一些。一對一的是最貴的。
所以選擇多少人的班,還要根據家庭的經濟狀況來定,適合的就是最好。
在挑選輔導班的時候,最主要的不是看人數,而是挑老師。找一個好老師是最重要的。
如果經濟狀況比較好,我個人認為還是一對一的效率最高,最有針對性。
如果孩子比較內向,不愿意上一對一,那么小班也可以。
對于自覺性比較差的孩子,上那種40人的大班純屬浪費時間,她不聽,又能濫竽充數,上還不如不上。
2.想學好數學最重要的就是要做題。
想學好高中數學,最重要的不是聽老師講,而是自己做題。
數學的好成績,都是做題做出來的。不是聽講聽出來的。
如果孩子想真正的提高數學成績,在暑期的時候,先把數學書上的例題和課后題,細細的做一遍,更正確答案,對癥反思總結整理錯題。然后再找一本對應的練習冊做,效果要比上輔導班好得多。
其實上輔導班主要的也是去做題,老師給講題。自己做題,效率更高。
3.學霸的錯題本總是做很多遍。
幾乎每一個學霸,都談到過錯題本的重要性。
可以利用暑假,把錯題本上的錯題再細細的做一遍。
當然,既然是錯題,肯定是自己某些知識點沒有學透學扎實,或者是某種解題思路中間有思路不清的地方,做題不見得只做一遍,有的至少要做三遍以上才能鞏固掌握。
如果暑期上輔導班,把自己弄不清弄不懂的題,或者總是反復錯的題,讓老師給講一講,針對性更強。
高三數學補課一對一,成績還是提不上來怎么辦?樓上回答的基礎上我在加點,如果在他分析的范圍內沒有大的提升,我覺得還是放棄補習,就光把課本和復習資料的所有題弄懂就好了,到時候考試也不說有多高的成績,最起碼不會拖后腿!
在線一對一輔導對孩子是否有用?教育是無法批量化生產的,必須要因材施教,而絕不僅僅是照本宣科的過程。教育之所以難,是因為有過程性、變化性和心理性,并且涉及到學生的心理狀態起伏。
因此,一對一教學手段只是形式,并不起決定性作用,關鍵是否能找到好的老師。
考場如戰場,教學生常常和帶兵打仗的道理一樣,兵熊熊一個,將熊熊一窩。此言非虛。
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