初二怎么補課
發布于:2021-03-05 10:19:13初二怎么補課,初中生可以在線補課,效果不錯。
初二學生學習差怎么才能提高成績?初二學習差必須要補課了。補課前家?對孩孑全部課程要進行系統的了解!家長必須要掌握孩子的每次考試的成績80分一90分課程有哪幾門?還有80分以下的課程有哪幾門?當然這都是主課了。如果家庭稍微好一點的就可以挑出80分以下主課全部補,最多也就兩門吧!如果遇到家庭經濟條件差的就補一門就夠了!當然是考試分數最低的哪門主課了。
其次就是上面不用補的課程包括主課和副課都不能放松,戒驕戒躁。老師不管上哪一門課一定要認真聽老師講課,不懂就大膽的問老師。一個班好幾十號同學,老師也顧不上每一個學生。這時候學生要主動和老師勾通!課后再鞏固鞏固要牢牢記??!不能死記硬背!假如是語文課本的話,必須養成早晚閱讀的良好可慣!而且上新課要提前預習,每天家長要督促孩子按時完成家庭作業!必須加快學習節奏!因為初二上一年就是初三了,初三就要決定中考,高中了。所以說初二的學習份量也夠重的,一定要訂一個科學合理的學習計劃!當然補課的課程和不補課程同時要抓,時間上必須要合理安排,互濟互補,共同進步。
孩子初二,成績中等,不愿意去補課,想上重點高中怎么辦?初二的孩子,成績中等,如果孩子想上重點高中卻又不想補課。有幾種情況:
一、孩子認為現在還沒到初三,時間并不緊迫。
我的孩子以前就是這樣。成績中等,我們很希望她早點去補課,但她就不想補。她認為還沒到初三,現在還想多放松一下,等初三的時候再補課。我們與孩子溝通了很久也沒用,最后只好尊重她的選擇。孩子初中兩年都過得很輕松,一直到初三她才愿意補課。不過初三時,為了能讓孩子更有效的學習,我給孩子請了家教。老師針對孩子的性格與她溝通,學習效果非常好。
父母的做法:多與孩子溝通,要尊重孩子的想法。多去理解他。孩子往往最需要的就是理解。當你真正理解了孩子的想法和壓力時,他就愿意去聽你所說的話了。強迫孩子去做一件事是沒有效果的,反而會讓孩子產生抵觸情緒。
二、孩子對自己充滿了信心。
孩子以前學習成績中等可能是因為他并沒有全力以赴。若是他稍微花一點時間,他就可以考得很好。他很了解自己的不足。并且知道如何去彌補這種不足。他知道要提高成績并不是一個大問題。只需要自己多花點時間背一下就行了。我的孩子以前就是不愿意背一些死的知識,所以成績不是很好。但后來自己花了時間去背后,成績一下就上去了。她說語文不需要補,就是多背好了。
父母的做法:要了解清楚孩子較弱的課程是什么?如果是難以理解的物理或數學,最好還是要早點補課做準備。父母要多鼓勵孩子,不要總是打擊他們。這樣會讓孩子厭學。多看到孩子的進步和長處。
另外,如果孩子自己本身并不想上重點,也不要勉強孩子。有的孩子因為成績并不是很好,而進了重點后會有很強烈的自卑感。他得不到老師的關注和重視,會產生低價值感。有的孩子因為受不了這種壓力成績掉下來很快,還有的進了重點后過了一段時間又轉學了。一所再好的學校,也要看孩子適合不適合去。總之,父母要深入了解孩子的想法。你可以提出建議,但最后還是要尊重孩子的決定。
假期初中數學補課我怎么補才可以有所提高?初中一般假期補課,一方面是查漏補缺,一方面預習新知識,一方面拓展。上課的班級分一對一,一對二,一對三,4-8人小班,10人以上的班,一般情況班課的內容是固定的,不會因為某個人學的不好而改變教學內容,而一對一和一對二可以根據實際情況調整教學內容和進度。假期補課給出以下建議:
1.知識上的需求
(1)查漏補缺:主要對之前的知識進行梳理,找出自己的不會的,易錯點,以及自己感覺比較困難的常規題型,這些在假期都是要理解,掌握的,所以補課是不可少的,老師能幫你整理歸納,自己也要常鞏固,加深印象
(2)預習新知識:針對下個學期要學的內容,提前進行學習,至于學習的程度,需要和老師溝通,學習幾章內容,是只學習基礎,還是掌握基礎的情況下加深難度。一般情況下學習2-3章內容,具體情況具體調整。
(3)拓展練習:主要是拓展方法,增加題型,訓練思維,一般是成績比較好,接受能力比較強的學生,老師會重點拓展。
2.班級的選擇
(1)一對一比較有針對性,老師也會根據實際情況已制定學習內容,同時沒掌握的內容,會反復講,直到你掌握,但是費用比較高。
(2)小班內容比較固定,按照提前準備的內容講解,一般不會去調整內容,費用相對來說便宜。
3.培訓班和教師的選擇
選擇口碑好的培訓機構,提高成績可能性大,同時選擇適合自己的老師,不是那種明星老師就一定適合你,一定要與老師有個溝通,彼此了解一下,再確定哪個老師。
4.重視復習鞏固
暑期課程強度比較大,還有暑假作業,所以學習的內容能當天鞏固是最好的,并且隔2-3天再復習,目的是保持對解題思路的記憶。
學習是學和習兩部分就是重復的過程,在其中發現問題解決問題。
假期補課是否有幫助,不是單方面的,而是相互配合,提升自己。
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